2011年六月Flash操作题.docVIP

浙江省2011年高中信息技术会考 Flash操作题（第一套） （本题有4小题，每小题5分，共20分） 在考生文件夹下的“Flash2011”文件夹中，打开名为“端午.fla”的文件，完成以下操作： 1．在“main”场景之后插入一个名为“dwqy”的场景，将“Flash2011”文件夹中的“dwqy.txt”文件内容复制到该场景“图层1”第1帧中。 2．对库中的“play”元件进行编辑：在“图层2”图层合适的帧上添加“playsound.wav”声音，测试影片时，鼠标移到该按钮上，播放加入的声音。 3．为“main”场景中的“退出”按钮设置动作：鼠标释放时，关闭动画。 4．测试影片时，发现“load”场景中水的波动效果出现一会儿就停止了，修改相关元件，使得水的波动效果持续出现。保存“端午.fla”文件。 Flash操作题（第二套） （本题有4小题，每小题5分，共20分） 在考生文件夹下的“Flash2011”文件夹中，打开名为“放风筝.fla”的文件，完成以下操作： 1．将“Flash2011”文件夹中的“fzbj.jpg”文件导入到库，并将该位图分别应用于“load”、“main”场景“背景”图层的第1帧，使图片铺满整个舞台。 2．在“load”场景“标题”图层的第1帧中输入文字“放风筝”，大小设置为“60”，排列方式为“垂直，从左向右”，文字放在舞台中间合适位置，并将该帧内容延续到第23帧。 3．为“load”场景中的“Play”按钮设置动作：鼠标按下时，跳转到“main”场景第1帧并播放。 4．测试影片时，发现“main”场景中蜈蚣风筝突然出现在舞台，解决这个问题，实现蜈蚣风筝连续进入舞台。保存“放风筝.fla”文件。 Flash操作题（第三套） （本题有4小题，每小题5分，共20分） 在考生文件夹下的“Flash2011”文件夹中，打开名为“秋的问候.fla”的文件，完成以下操作： 1．在“load”场景“声音”图层的第1帧添加声音，声音来源于“Flash2011”文件夹中的“quisound.mp3”文件。 2．在“main”场景“遮盖”图层第1帧中，绘制一个黑色的、与舞台相同大小的矩形，使该矩形铺满整个舞台，并创建该图层从第1帧到第6帧的形状补间。 3．对库中的“play”元件进行编辑：在“图层3”图层合适的帧上加入“叶子动画”元件，测试影片时，鼠标移到该按钮上，有叶子动画的效果。 4．测试影片时，发现在“load”场景中，单击“play”按钮只播放 “main”场景第1帧。解决这个问题，使得单击“play”按钮能正常播放整个“main”场景的动画。保存“秋的问候.fla”文件。 Flash操作题（第四套） （本题有4小题，每小题5分，共20分） 在考生文件夹下的“Flash2011”文件夹中，打开名为“教师节贺卡.fla”的文件，完成以下操作： 1．在“main”场景“照片”图层第90帧中插入关键帧，将该帧中的“背景2”实例缩小为原来的70%并旋转-20度。 2．创建“main”场景“照片”图层从第83帧到第90帧的动画补间，并设置旋转属性为“顺时针”。 3．在“main”场景“按钮”图层第1帧中，加入“素材1.fla”文件中的“静音”按钮，并设置动作：当鼠标按下时，停止声音的播放。 4．测试影片时，发现“main”场景中游动的金鱼时隐时现，修改相关元件，使得金鱼在游动过程中始终可见。保存“教师节贺卡.fla”文件。 Flash操作题（第五套） （本题有4小题，每小题5分，共20分） 在考生文件夹下的“Flash2011”文件夹中，打开名为“闹元宵.fla”的文件，完成以下操作： 1．将文档的背景色设置为“#FFCC66”， 删除名为“end”的场景。 2．将考生文件夹下“Flash2011”文件夹中的“loading.gif”动画导入到库，并将新产生的影片剪辑元件应用到“load”场景中“载入”图层第1帧，放置于舞台中间适当位置。 3．在“main”场景“按钮”图层第1帧中，加入“素材2.fla”文件中的“重播”按钮，并设置动作：当鼠标按下时，跳转到该场景第1帧并播放。 4．测试影片时，发现“main”场景中点花灯的“小女孩”图像时有时无，修改相关元件，使得“小女孩”图像始终显示在舞台上。保存“闹元宵.fla”文件。 Flash操作题（第六套） （本题有4小题，每小题5分，共20分） 在考生文件夹下的“Flash2011”文件夹中，打开名为“新春.fla”的文件，其“Main”场景的制作脚本如下： 模块名：“Main”场景 类别序号：2 进入方式：由“load”场景单击“播放”按钮进入 呈现方式： 1.“福字”顺时针旋转进入，出现在舞台左侧。 2.文字从左向右移入舞台。 3.“重播”按钮在