20.一副名扬中外的画〔一课时〕.docVIP

内容 20*一副名扬中外的画 课时 第一课时 设计 费顺国 时间 11.9 学 情 分 析 1．学生情况分析： 学生都喜欢新鲜的东西，喜欢探索发现。因此，我抓住他们的这个特点进行教学安排。课前建议学生了解一些宋代的时代背景，搜集一些有关《清明上河图》的资料，运用一些相关的课件、图片，能帮助学生理解这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。 2．学习材料分析： 在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。 教学重点： 通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。 学 习 目 标 1．自主发现词语的构词特点。 2．通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。 3．运用熟字加偏旁的方法，认识“搞、稿、编”等9个字。 学习任务分解 对应学习目标 学习过程的导学要点 快乐学习单设计 紧扣课题、谈话引入同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化，出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天，我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。板书课题：一幅名扬中外的画。齐读课题，紧扣课题质疑自主阅读，理解内容学生选用适合自己的学习方式，按照阅读要求自学课文。 再读课文，加深理解 能根据画面内容，仿照课文的写法，写一个片段。 1.这幅画的传神之处还多着呢，请你再读读2、3自然段，感受一下。 2．简单交流，课件出示图片。 3.学生仿写。 4.交流反馈。 5.总结延伸：这度化它令我们骄傲，因为它使我们看到了——（引读最后一段。）