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[2017年整理]医院健康教育

学生示范健康教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、医院健康教育的程序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 达目标 结束 输入信息 输出新信息 评价 未达目标 收集资料 反馈 评估、诊断、计划、实施 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习需要 学习资源 准备状况 学习能力 评估 评估的重点内容: 教育对象想知道和需要学习什么? 教育对象对所学习的内容是否有充分的主客观上的准备? 教育对象满足其学习需要的能力和资源如何? (一)评估 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)确立教育目标 知识目标 态度目标 行为目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高血压病健康教育干预策略 ?知识——普及知识 什么是高血压? 高血压病的危险因素及其防治方法 ?信念——提高认识 高血压是一种严重疾病,目前还没有根治的方法,但通过积极治疗,可以控制。 高血压是可以预防的,其根本措施是采纳健康的生活方式。 (二)确立教育目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 行为——三级预防 一级预防:提倡健康的生活方式 合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。 二级预防:早发现、早诊断、早治疗 如35岁以上门诊病人首诊测量血压制,加强人群的体检筛查等。 三级预防:确诊病人加强遵医行为 指导定期检测血压及其他危险因素。发现病情变化及时就医。遵医嘱坚持药物和非药物治疗。 (二)确立教育目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)确立教育目标 注意事项 1. 是健康教育活动的结果 2. 有针对性 3. 切实可行、个体力所能及 4. 是具体的、可测量、可观察到的改变 5.教育对象和家属必须参与目标的制定 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)制定适宜的教育计划 时间 地点 内容 师资 方法与形式 评价方式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (四)实施教育计划 健康教育人员培训、教育资源及材料准备、教育内容安排等 因地制宜、因人而异 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (五)评价教育效果 短期结果——如知识掌握程度、态度转变、症状改善情况等指标。

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