[2017年整理]中央电大案例.pptVIP

数字图书馆的开放服务 中央广播电视大学数字图书馆认证集成及应用介绍 案例：中央广播电视大学数字图书馆认证集成及应用 一、关于电大数字图书馆 二、需求的提出 三、集成应用实例 四、应用演示与效果 五、总结下一步工作 一·关于电大数字图书馆 开放教育与数字图书馆 一·关于电大数字图书馆 开放教育：是经教育部批准，由中央电大组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。 截至2010年春季，全国44所省级电大及中央电大直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院等全部参与开放教育。 目前在籍学生279.87万人。 一·关于电大数字图书馆 开放教育的学习特点对数字图书馆提出新要求： 开放性：读者获取图书馆信息与服务不受校园的限制，实现随时随地可访问； 联系性：与电大在线、学习支持服务等在线学习平台相连接； 系统性：全国电大系统图书馆要通过数字图书馆平台分工，实现资源共建共享，开展图书馆在线服务。 一·关于电大数字图书馆 中央电大于2008年10月底启动“面向全国的广播电视大学数字图书馆项目”，以期为电大远程开放教育的教学与科研提供文献保障支持。 在电大数字图书馆建设的第一阶段，我们希望解决基层电大读者无法使用数字图书馆的问题。 本案例主要就目前已经部署的三个系统的集成为例，说明通过集成认证开通服务的实例，探讨电大图书馆开放服务的模式 电大数字图书馆（电大开放数图：） 电大学习平台（电大在线：） 电大图书馆VPN（SSL VPN） 二·需求的提出 为电大远程开放教育提供数字图书馆支持 二·需求的提出 （一）直接需求：解决基层电大读者无法使用数字图书馆的问题 （二）作为数字图书馆的基础工作：解决异构应用平台的集成，为读者提供一站式服务 中央电大数字图书馆其他应用平台的集成 省级电大图书馆应用平台的集成 “CALIS电大共享域”提供的应用平台 （三）在校园信息化框架内：数字图书馆与电大学习、考试、学习支持等平台的集成 三·集成应用实例 与电大在线、VPN的认证与应用集成 三·集成应用实例 （一） 读者使用流程 三·集成应用实例 （二）关键技术环节 三·集成应用实例 （三）数字图书馆与学习平台的认证集成 数字图书馆用户统一认证系统基于CALIS统一认证系统（SAAS版） 所有读者信息存储于“电大在线” 开发语言：JAVA（电大在线与数图认证转换中间件）、ASP+SQL Server（电大开放数图网站） 技术特点： SAAS版软件部署，引进云计算模型 遵循CALIS标准的认证信息转换 多个异构平台的集成 为省级电大开放应用接口（API、Iframe等） 三·集成应用实例 （四）数字图书馆认证系统与电大在线的集成 实现学校学习平台与数字图书馆的互通 （五）数字图书馆认证系统与VPN的集成 根据CALIS统一身份认证接口对VPN设备的认证形式进行设置 Artifact参数传递认证信息 VPN读取并授权（可进行统计、权限管理等） 四·应用演示与效果 随时随地接入数字图书馆 四·应用演示与效果 （一）“电大开放数图”的用户登陆流程 四·应用演示与效果 （二）电大在线的登陆 四·应用演示与效果 （三）省电大的试点使用 目前内蒙古电大图书馆、湖北电大图书馆在其网站嵌入了认证栏 在其网站上登陆可与“电大开放数图”认证同步，使用“电大开放数图”提供的资源 以湖北电大图书馆网站应用为例： 四·应用演示与效果 （四）使用统计数据（统计时间：2010-10-08至2010-11-30） 默认为全体电大师生开通服务。 组织三所省级电大组织试用。 参与试点的单位：内蒙古电大、湖北电大、广东电大 日均IP：285以上 已有4421名读者访问 五·案例总结下一步工作 The Next… 五·案例总结 （一）数字图书馆系统建设以读者为中心进行设计 （二）数字图书馆各个应用、资源不是孤立的，需要进行整合 （三）统一规范标准和接口 （四）高校数字图书馆与在线学习相结合（DLib与E-Learning相联系） 五·下一步工作 （一）CALIS电大共享域信息服务平台建设 电大共享域是CALIS体系中的一个实体共享域，由全国省级电大作为成员馆，基层电大作为服务点参与。 在共享域内将引进文献传递、e读、外文期刊等CALIS应用服务 以“电大开放数图”为电大共享域平台，整合上述应用服务 （二）对省级电大图书馆应用与服务的集成 以“电大开放数图”为电大共享域平台，提供统一的标准规范和接口，省级电大开发的应用服务能够接入其中，为全域读者服务 （三）中央电大其他学习支持平台和办公平台的集成 正在进行与“广播电视大学信息门户（OA）”的集成 互联互通基础上，数字图书馆资源通过RSS、API等形式嵌入到教学平台中 五·下一