网络研修促我成长.doc

网络研修，促我成长 网上学习的过程，也是我不断成长的过程。 从听到的讲座、读到的有关资料看，新课程关注老师的理念转变，技能提升，学生的学习兴趣，课堂的实际效果，学生的学习经验收获。 讲座从各个角度剖析了教师在日常工作存在的问题，学员在学习过程中会自觉的联系到自己的实际，哪一点我应该改正，哪一点我应该继续发扬。做到心中有数，今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生，这也许就是最大的收获。 在研修过程中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事教学工作，进一步提高课堂??学效益打下了良好的基础。 在研修过程中，学习的时间必须得一点一滴的积累。这就更需要珍惜这次学习机会。积极参与班级资源管理，积极配合班主任和指导教师的工作，积极参与班级建设，积极完成各项学习任务。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。 在研修过程中，也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，认识到了自己的孤陋，不断充实提高自己。这种经历，是笔财富，必将指导和促进自己今后的工作，也是更加努力工作的动力，为自身修养的提高而不懈努力。 网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐！