19.单元电磁波与信息时代课件要点.ppt

传递信息的方式有：;一、体验电磁波;活动1：我们身边的电磁波;二、认识电磁波;①相邻的两个波峰（或波谷）的距离，叫做波长。用λ（Lambda ）表示，波长的国际单位是米（m）;波速、波长、频率三者之间的关系是：;活动2：检验收音机表盘上的刻度; 电磁波有一个庞大的“家族”;红外线;紫外线;可见光;X射线;γ射线;小结;课堂练习;4、利用紫外线可使黄光物质发生荧光，人们制成了 A验钞机 B遥控器 C微波炉 D超声波诊断仪 5、“神舟”五号飞行过程中，由多个地面测控站和四艘“远望”号远洋航天测量船组成了测控网，通过发射和接收一种波，对飞船进行跟踪、测量与控制。这种波是 （ ） A超声波 B次声波 C微波 DX射线 6、谁也没有我跑得快！我是 ( ) A高速奔驰的磁悬浮列车B高空翱翔的超音速战机 C．让万物生长的阳光 D 把“神六”送上天的“长征”运载火箭 7、在交通灯中有红灯、黄灯和绿灯，人们总是觉得红灯最耀眼，是因为红光在七种色光中（ ） A波长最长 B频率最大 C、波速最快 D、不知道 ;8、如图下面是一种电磁波的波形图，电磁波从 A点传到B用时2S，AB两点的距离是7m。 （1）求这种电磁波的波长是多少？ （2）求这种电磁波的频率是多少？;复习：1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接观察它的存在？ 2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？ ; 由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动通信。有了广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。 那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？ ;;;无线电广播信号的发射和接收;1、天线：;;电视的发射和接收;（1）声音和图像信号 （2）转变成电信号（音频或视频信号） （3）转变成调制信号加载到高频振荡电流上 （4）通过天线发射载有调制信号的电磁波 （5）将载有调制信号的电磁波接收下来并取出调制信号，加以放大和还原。;卫星通信;;;;光纤通信;;移动通信; 总结：无论是无线电广播和电视，还是现代通信中的卫星通信、光纤通信和网络通信，它们的大致过程大同小异，都必须经历 1、“将光和声的信号转变成电信号 2、将电信号加载到电磁波上发射或传递出去， 3、由接收系统将相关电信号取出来，加以放大和还原”的三个过程。;课堂小结： 一、无线电广播和电视 1、电磁波传递声音信号的大致过程： 声音信号→音频信号→调制信号→发射电磁波→解调还原成声音 2、电磁波传递电视信号的大致过程： 图像和声音信号→视频和音频信号→制作电视节目→发射电磁波 →接收还原成图像和声音 二、卫星通信 同步卫星：卫星绕地球转动的周期与地球自转的周期相同 三、光纤通信 光纤通信的优点： 1、抗干扰能力强。2、信号损失少。3、容量大;课堂练习： 1．广播、电视和现代通信的异同点。 答：相同：都是利用电磁波传递信息的，都经历信息的加载、信息的传播和信息的接收三个过程。 不同：广播和电视用的是无线电波传递信号，现代通信有卫星通信和激光通信，其中卫星通信通常用微波传递信号，激光通信用激光传递信号，它们在技术与设备要求上不同。 ; 互联网（internet）:利用电磁波和通信网，将分布在世界各地的计算机连接起来的庞大网络。 它可以学习、娱乐、购物等； 拥有丰富的信息资源、利用 互联网是一个全球性网络。;电子邮件（E-mail）：它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。 ;电磁波; 4．如果某人利用网络聊天，他与远在 3 000 km 外的网友讲了一句话，如果信息以光速传播，则他的网友要隔