人教版六年级数学下册“总复习平面图形的周长和面积”课件.pptVIP

平面图形的周长和面积;你学过哪些平面图形下面的图形？;二、角;同桌讨论并回答： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ （2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B区代表多少人呢？ （3）如果用整个圆代表你口袋里的100块钱，那么C代表多少钱呢？;　　１、平面图形的周长和面积的意义各是什么？;角的分类;三、直线与平行;四、三角形;; 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。;平行四边形的面积=底×高;圆的面积=∏r; 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。;想想议议 ;;;练一练;一、计算图形的周长和面积。（单位：米）;1、 一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？;2、 一个镜框的长是4.5分米，宽是3分米，做这个??框要用线条多少米？要用玻璃多少平方米？;3、 黄老师要在长方形客厅地面上铺地砖，已知客厅的长是5.6米，宽是4米，需要边长80厘米的正方形地砖多少块？;1、你能计算出这个图形 中绿色部分的周长、面积吗？;如下图，甲、乙两个图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。;2、如图，圆的周长是16.4厘米，圆的面积和长方形的面积相等，图中阴影部分的周长是多少厘米？;3、如图，正方形的面积是12平方厘米，求图中里外两个圆的面积。;小结