人事局试题答案.doc

试题编号 专业类别 题型 题干 1 1 单选 提出“白板说”观点的教育家是（ A ）。 A. 洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D. 亚里士多德 2 1 单选 实施义务教育的根本目的在于（ D ）。 A.消除文盲 B.多出人才 C.快出人才 D.提高国民素质 3 1 单选 校园文化的核心是（ D ）。 A.学校物质文化 B.学校组织文化 C.学校环境文化 D.学校精神文化 4 1 单选 《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为( A )。 A．教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养 B．教育是发展科学的一个重要手段 C．教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治和经济 D．教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性 5 1 单选 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( D )。 A．德国教育家赫尔巴特 B．德国宗教改革领袖马丁路德 C．美国教育家杜威 D．捷克教育家夸美纽斯 6 1 单选 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”。这说明教学应当着重（ D ）。 A．传授给学生直接知识 B．突出重点、突出难点 C．及时巩固复习所学知识 D．发展学生智能，教会学生学习 7 1 单选 1903年，美国心理学家（ A ）出版了《教育心理学》这是西方第一本以“教育心理学”为名的著作。 A．桑代克 B．斯金纳 C．布鲁纳 D．皮亚杰 8 1 单选 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( B )。 A．裴斯泰洛奇 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．柏拉图 9 1 单选 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ D ）。 A．望梅止渴 B．画饼充饥 C．谈虎色变 D．叶公好龙 10 1 单选 世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( C )。 A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《孟子》 11 1 单选 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。 A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威 12 1 单选 学校美育最高层次的任务是( C )。 A．提高学生感受美的能力 B．培养学生鉴赏美的能力 C．形成学生创造美的能力 D．开拓学生理解美的能力 30 1 单选 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得（A ）。 A.教师资格 B.竞聘上岗资格 C.骨干教师资格 D.高一级职称资格 32 1 单选 教师给不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（ A）。 A.人身自由权 B.表达自由权 C.人格尊严权 D.没有侵害学生的合法权益 33 1 单选 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（ A ）。 A.通信隐私权 B.通信自由和通信秘密权 C.自由权 D.没有侵害学生的合法权益 34 1 单选 实现人的全面发展的唯一方法是（ B ）。 A．提高社会生产力 B．教育与生产劳动相结合 C．现代大工业生产的高度发展 D．建设高度的精神文明 35 1 单选 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B )  A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 36 1 单选 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( B )  A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 37 1 单选 学校的中心工作是( A )  A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 38 1 单选 “活到老学到老”是现代教育( C )特点的要求。  A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 39 1 单选 教学工作的中心环节是（ B）。 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 40 1 单选 学校管理的基本途径是( B ) 。 A.教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调 41 1 单选