2013版高中物理全程复习方略配套课件﹝鲁科版·福建﹞：9.1电磁感应现象楞次定律.pptVIP

第1讲 电磁感应现象 楞次定律;考点1 磁通量;1.公式Φ=BS的适用条件 (1)匀强磁场. (2)S为垂直磁场的有效面积. 2.磁通量的物理意义 (1)磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数. (2)同一平面，当它跟磁场方向垂直时，磁通量最大；当它跟磁场方向平行时，磁通量为零；当正向穿过线圈平面的磁感线条数和反向穿过的一样多时，磁通量为零. ;3.磁通量“+”、“-”号的意义 若规定磁感线沿某一方向穿过某平面的磁通量为正值，则磁感线反向穿过该平面的磁通量为负值.;如图所示，ab是水平面上一个圆的直 径，在过ab的竖直面内有一根通电直 导线ef，且ef平行于ab，当ef竖直向 上平移时，穿过圆面积的磁通量将( ) A.逐渐变大 B.逐渐减小 C.始终为零 D.不为零，但始终保持不变;【解析】选C.穿过圆面积的磁通量是由通电直导线ef产生的，因为通电直导线位于圆的正上方，所以向下穿过圆面积的磁感线条数与向上穿过的条数相等，即磁通量为零，而且竖直方向的平移也不会影响磁通量的变化.故C正确.;考点2 电磁感应现象;1.产生电磁感应现象的实质 穿过电路的磁通量发生变化,电路中就会产生感应电动势.如果电路闭合,则有感应电流;如果电路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流. 2.磁通量发生变化的三种常见情况 (1)磁场强弱不变，回路面积改变； (2)回路面积不变，磁场强弱改变； (3)回路面积和磁场强弱均不变，但二者的相对位置发生改变. ;在如图所示的闭合铁芯上绕有一 组线圈，与滑动变阻器、电池构 成闭合电路，a、b、c为三个闭 合金属圆环，假定线圈产生的 磁场全部集中在铁芯内，则当 滑动变阻器的滑片左、右滑动时，能产生感应电流的金属圆环是( ) A.a、b两个环 B.b、c两个环 C.a、c两个环 D.a、b、c三个环;【解析】选A.滑动变阻器的滑片左、右滑动，引起圆环a、b中磁通量变化，而圆环c由于对称性其磁通量始终为零，故a、b两环中产生感应电流，而c环中不产生感应电流，故A正确.;1.楞次定律 (1)内容：感应电流的磁场总要______引起感应电流的_______ 的变化. (2)适用范围：一切电磁感应现象. 2.右手定则 (1)内容：伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌 在同一个平面内；让________从掌心进入,并使拇指指向_______ ___的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向. (2)适用情况：导体_____________产生感应电流. ;1.楞次定律中“阻碍”的理解;2.楞次定律的推广 推广表述：感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因.其具体方式为： (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”. (2)阻碍相对运动——“来拒去留”. (3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”. (4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”. ;(2012·泉州模拟)如图所示，水平桌面上放有一个闭合铝环，在铝环中心轴线上方有一个条形磁铁.当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时，下列判断正确的是( ) ;A.铝环有收缩趋势，对桌面压力减小 B.铝环有收缩趋势，对桌面压力增大 C.铝环有扩张趋势，对桌面压力减小 D.铝环有扩张趋势，对桌面压力增大 【解析】选B.磁铁向下运动，铝环中的磁通量增加，铝环只有缩小才能阻碍磁通量的增加，又根据来拒去留，铝环对桌面压力增大，故B项正确. ; “程序法”在楞次定律中的应用 【例证1】(2012·福州模拟) 某实验小组用如图所示的实验 装置来验证楞次定律，当条形 磁铁自上而下穿过固定的线圈时， 通过电流表的感应电流方向是( ) A.a→G→b B.先a→G→b，后b→G→a C.b→G→a D.先b→G→a，后a→G→b;【解题指南】解答本题时应从以下三点重点把握： (1)要明确条形磁铁穿过线圈时，原磁场的方向以及穿过线圈的磁通量的变化情况. (2)根据楞次定律确定感应电流产生的磁场的方向及其变化情况. (3)运用安培定则判断感应电流的方向. ;【自主解答】选D.(1)条形磁铁在穿入线圈的过程中，原磁场方向向下. (2)穿过线圈向下的磁通量增加. (3)由楞次定律可知：感应电流的磁场方向向上. (4)应用安培定则可判断：感应电流的方向为逆时针(俯视)，即由b→G→a. 同理可以判断：条形磁铁穿出线圈的过程中，向下的磁通量减小，感应电流产生的磁场方向向下，感应电流的方向为顺时针(俯视)，即由a→G→b.;【总结提升】程序法解题的一般思路及注意事项 (1)应用“程序法”解题的注意事项 “程序法”是分析、解决物理问题的一种常见方法，用该方法可以使解题过程规范化、简单化.在使用“程序法”处理问题时，需注意以下两点： ①根据题目类型