2013济南市2模语文重点讲评﹝作文﹞.pptVIP

各题得分率——找出问题;;二模暴露问题;一字之差谬之千里;〖一挥而就、一蹴而就〗〖不以为然、不以为意〗 〖骇人听闻、耸人听闻〗 〖无所不为、无所不至〗〖无微不至〗〖无所不用其极极〗：穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。 〖一字千金〗 〖一掷千金〗〖一诺千金 〗〖 一饭千金〗 〖朝令夕改〗早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。 〖朝过夕改〗早上有错误，晚上就改了 形容改正错误快。 〖不经之谈〗不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。 〖无稽之谈〗无稽：无法考查。没有根据的说法;〖蔚为大观〗 蔚:茂盛；大观：盛大的景象。形容事物美好繁多，丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等） 〖蔚为壮观〗 形容自然界雄伟的景象或自然景物雄伟。 〖相辅相成〗 辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 〖相反相成〗 两个看起来是相反的事物，实际上是互相依赖，互相促进的。指相反的东西有同一性。 〖有口难言〗言:说。虽然有嘴,但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。 〖有口难分〗 分:分辩。有嘴难分辩。形容难分辩清楚。 〖有口难辩〗虽然有口,却难以分辩清楚。常指含冤受屈但又无处申诉。 〖反唇相讥〗反唇:回嘴、顶嘴。受到指责不服气,反过来讥讽对方。 〖反唇相稽〗反唇:回嘴、顶嘴;稽:计较。受到指责不服气,反过来责问对方。 ;〖触目惊心〗看见某种严重情况,心里感到震惊。 〖怵目惊心〗看见某种严重情况,使人感到非常紧张、震惊、害怕。词义程度比触目惊心重。 〖一得之见〗见解。谦虚的说法,指自己对某个问题的见解。 〖一得之功〗 一得：一点心得，一点收获；功：成绩。一点微小的成绩。 〖举世无双〗全世界找不到第二个，比喻珍贵稀有，多指物。 〖盖世无双〗盖:压倒,超过。才能或武艺当代第一,没有人能比得上。 〖莫明其妙〗不明白其中的奥妙。指事情很奇怪。 〖莫名其妙〗说不出其中奥妙。第六版《语》同;不容置喙：不容许插嘴。 不容置疑：不容许有什么怀疑。 ［徇私舞弊 营私舞弊］ 徇私舞弊：徇，曲从，依从。指曲从私情，照顾私人关系而干违法乱纪的事。 营私舞弊：营，谋求。指为自己谋求私利而做犯法的事。 例 . 在这个案件的审理中，他营私舞弊，为他的小舅子——一个抢劫犯开脱罪责，引起了极大的民愤。句中的“营私舞弊”使用不当，应改用“徇私舞弊”。;“前车之鉴”比喻从前人的失败中得来的教训，在句中多作宾语。 “前车可鉴”比喻前人的失败后人可以当作教训。在句中多作谓语。 例 3. 历史如果还有教训的话，晋朝的怀帝该是我们的前车之鉴吧。 “谆谆教导”重在教育指导，可以带宾语。 “谆谆教诲”重在教训劝导，一般不用作宾语和不带宾语。 例 .高考失利后，他灰心丧气，挫败感击得他一度想轻生，是刘老师的谆谆教诲使他重新找回了自我。 “生机勃勃”可以形容草木、自然现象。社会现象，但不能形容人。 “生气勃勃”既能形容草木、自然现象、社会现象，也能形容人。 例 . 她当时的那种神采，如同严冬里斗雪傲霜的一枝腊梅，显得特别秀丽清新和 。;济南市2013年4月二模作文 ;二模作文审题立意;二、找角度。广开思路，尽可能多地寻找立意的角度。 一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。 文中的人物有卖马人、伯乐和买马人（未点明），但主要人物是卖马人。中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹劣马。据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人，从而谋取私利的人。 从卖马人的角度立意：抨击不择手段害人谋利的行为； 从伯乐的角度立意：批评名人为劣质产品作广告的错误行为； 从买马者的角度立意，指出盲从的后果。 ;三、联实际 。联系社会现实展开论述，解决实际问题。 四、立论点。 五、拟题目 从应考的实际来说，最好拟成论点型题目， 正反对比型，应从两方面进行概括；但中心往往侧重表现在正面材料上，反面材料只起到对比、衬托的作用。 但必须两则都关注到，综合立意 （综合阐述） 对两则材料 一半阐述身残志坚、乐观、自立、灵魂完整 一半阐述身体健全者也要·········· 最后合在一块阐述 两则材料割裂开来阐述 不好;一则：盲人 （残疾人） 肯定 头发并不蓬乱，衣服虽旧，倒也干净整齐。 困境中，有尊严 没拉悲情的曲子，欢快的旋律不断响起。 困境中要乐观 眼瞎了，心不能瞎。 心灵要明亮 灵魂要健全 身残志坚(乐观） 依靠自己 自食其力 自立