(系列二)2016届高三第一轮复习古代诗文阅读诗歌表达技巧的鉴赏要点.ppt

第二编 古代诗文阅读 第二章 古代诗歌鉴赏 第三节 诗歌表达技巧的鉴赏;预热小练习; 参考答案： 侯词的“夕阳红”象征个人的时来运转，大器晚成。《三国演义》开篇词的“夕阳红”象征历史的沧桑变化。;考点分解;;;;;;　　 　　　例1： (2014?湖南卷)阅读下面的古诗，完成题目。 桃　　夭 《诗经》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有 ②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 [注]①归：出嫁。② (fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂盛的样子。 【读懂诗歌】 翠绿繁茂的桃树啊，花儿开得红灿灿。这个姑娘嫁过门啊，定使家庭和顺又美满。 翠绿繁茂的桃树啊，丰腴的鲜桃结满枝。这个姑娘嫁过门啊，定使家庭融洽又欢喜。 翠绿繁茂的桃树啊，叶子长得繁密。这个姑娘嫁过门啊，定使夫妻和乐共白头。;题目：请从比兴手法运用的角度赏析全诗。;通关妙招;阅读下面这首唐诗，完成题目。 题　武　关① 杜　牧 碧溪留我武关东，一笑怀王迹自穷。 郑袖娇娆酣似醉，屈原憔悴去如蓬。 山墙谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。 今日圣神家四海②，戍旗长卷夕阳中。 [注]①武关：在今陕西省丹凤县东南，战国时为秦国的南关。楚怀王绝齐亲秦，入武关为秦伏兵所执，客死秦国。②圣神：神圣天子。四海：天下统一。;参考答案;表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。古典诗歌中常用的表达方式有：记叙、描写、议论和抒情。其中抒情与描写是考查的重点。 诗歌中常用的表达方式主要有以下几种：;;;;;;[例2]((2014?浙江卷)阅读下面两首诗，完成后面的题目。 溪行逢雨与柳中庸 (唐)李　端 日落众山昏，萧萧暮雨繁。 那堪两处宿，共听一声猿！ 三　峡　吟 (南宋)徐　照 山水七百里，上有青枫林①。 啼猿不自愁，愁落行人心。 [注]①上有青枫林：《楚辞?招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。 【读懂诗歌】 第一首：太阳西下，使得周遭山头一片昏黑；傍晚雨声潇潇，雨点繁密。 怎么能够忍受我们两人虽在两地安寝，却共同听着同一个猿的哀鸣呢？ 第二首：长江三峡丽山秀水连绵七百里，两岸广泛地生长着深幽的青枫林。 林中的猿啼声本身没有愁苦之情，愁苦的其实是行人自己的心情。;解析：本题考查鉴赏诗歌表达方式的能力。用景写情，使用典故抒情、说理等都是诗歌常见的表达方式。李诗写的是诗人实实在在的经历，场景具体，景中含情，直抒胸臆，表达了诗人自身落寞、愁苦之情和对友人的思念、关切之情。而徐诗则借吟咏三峡来说理，借议论来抒情，说明愁苦只在人心，无关乎猿啼。;通关妙招 ;阅读下面两首诗，然后回答问题。 塞上听吹笛 高　适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。 夜上受降城闻笛 李　益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 [注]①古代的笛曲中有《梅花落》，曲中传达的是一种浓郁的思乡之情。;参考答案;　　表现手法是高考考查的重点。它的含义有广狭义之分，广义上等同于表达技巧，狭义上主要包括烘托、渲染、联想、想象、衬托、抑扬、虚实结合、以小见大、借古讽今、托物言志等。 诗歌中常见的表现手法主要有以下几种： ;;;;;;[例3](2014?全国新课标卷Ⅱ)阅读下面两首诗，然后回答问题。 含山店梦觉作 (唐)韦　庄① 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿　渔　家 (宋)郭　震② 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 [注]①韦庄(约836—910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。;【读懂诗歌】 《含山店梦觉作》：曾经因流落离散已经习惯于作别离家，轻易随便地一挥衣袖就独自浪迹天涯。恍惚间灯前醒来却发现原是江南一梦，满怀惆怅起身看见山间月亮已经西斜。 《宿渔家》：渔家几代人的生活就傍靠在大海边涯，两三间屋顶上覆盖着芦花。聚在灯前一起谈笑说起归来的夜晚，一轮明月追随渔船一直把渔民送到家。 题目：韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。; 参考答案：诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。;通关妙招：;对应直练;参考答案：反衬。暮春之时，夜阑人静，林中黄莺、巢里燕子都不飞鸣，只有杜鹃常在月夜悲鸣。以无声衬有声，从而更突出了杜鹃啼鸣的悲凉和因之勾起的作者的愁绪