乘借课改东风追求内涵发展.doc

乘借课改东风 追求内涵发展 ——太龙小学2014年秋季学校工作总结 在上级领导的关怀和支持下，通过深入学习党的群众路线教育实践活动，我校全体教职工能够统一思想，提高认识，明确目标。通过共同努力，学校整体工作不断向前推进，并取得了一定的成绩。现将本学期工作情况简要总结如下： 一、整合德育活动，培育阳光团队 1.注重德育队伍建设 我校重视德育队伍建设，继续优化育人机制，营造全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围。班主任是学校德育工作的主力军，德育处认真组织好每月班主任例会，内容有研讨工作中热点、难点问题及专题培训等。本学期熊德武校长给班主任作了《做有德性、有智慧的幸福教师》的专题讲座，使班主任提高了认识，优化了德育策略。学校还组织开展了班主任经验交流评选活动，充分挖掘和宣传身边的优秀育人经验，分享鲜活生动的育人故事，努力提高班主任的育人水平。彭永香获万州区“优秀班主任”荣誉称号。在班主任经验交流评选活动中，熊道君获一等奖，谭言芳和冯林川获二等奖。 2.养成教育常抓不懈 养成良好的行为习惯会让学生终身受益。我们结合学生年龄特点，坚持从小处着眼，从小事抓起，通过多种途径继续重视抓好养成教育。本学期以培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯作为养成教育的重要抓手，认真落实班级一日常规检查评比制度，有效地保证了课间活动的安全，推动了文明班风、校风建设。积极探索有利于学生发展的评价体系，继续落实“太小阳光少年”评比，认真做好每月“礼仪之星”“环保之星”“阅读之星”“智慧之星”“艺体之星”“进步之星”星级少年评，督促引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯，努力培养阳光大气的太小儿童。 3.主题教育丰富多彩 本学期,学校开展了一系列主题教育月活动，以主题活动整合德育的各项工作。9月份是感恩主题教育月，学校组织开展感恩贺卡献老师、编写手抄报、大型感恩励志教育报告会等活动。在10月份爱党爱国主题教育月中，组织学生通过网络，送出了对祖国妈妈的祝福。在11月“遵规守纪，心系安全”主题活动月中，组织学生观看安全知识视频，开展安全逃生演练活动，进一步增强全校师生的安全意识和责任意识。12月份我校开展了“做有进取心的好少年”主题活动。主题教育活动丰富了学生的校园生活，促进了学生的健康成长。 4.建立家校联系制度 学校建立健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络。首先，继续办好家长学校，在广大家长中普及家庭教育基本知识，使广大家长掌握科学的家教方法，提高家教水平。本学期学校举办一年级家长学校活动，由班主任及任课教师授课，活动受到家长的一致好评。其次，建立家校联系制度。通过召开家长会、下发告家长书、家访等多种渠道，着力搭建学校与家庭之间沟通的桥梁。教师能充分利用各种渠道及时反馈学生在校表现，及时与家长进行沟通，增进家校之间的联系，形成家校合力。 二、践行精致管理，规范办学行为 1.课程实施不断规范 课程具有法规意义，我校严格执行国家课程计划，开齐上足教好各门课程，严禁挪用、挤占音体美等课时，课表、作息时间表等在办公室公示以接受领导及教师的监督。值周领导每天不定期进行巡课，对教师执行课时计划的情况加以检查。 2.常规工作扎实有效 学校不断完善教学六认真工作规范，制定《太龙小学教学六认真（备课、上课、听课）工作意见》。教导处根据相关意见定期对教师的教学六认真工作进行检查、指导与反馈。从平时和期末六认真检查情况可以看出，绝大多数教师的备课认真详实，作业批改细致及时。也能根据学生差异布置分层作业，设计基础题、提高题、拓展题等差异性作业，以适应不同学生的要求，使每一个学生都能得到发展。 3.校本教研井然有序 我校不断健全校本教研管理制度，重视教研组、学科备课组等团队建设，校本教研活动有序开展。做到：①活动有计划。期初各教研组都能依据教导处工作意见制定好教研组活动计划，对一学期教研活动的时间地点、活动内容、活动主题等作出具体安排。②活动有主题。本学期我校教研活动改变原来的随意状态，各组都能依据学科特点确立明确的活动主题，主题体现“小而实”的特点，通过研讨切实解决教学中的困惑或问题。③活动形式丰富。教研月活动中熊艳、杨春燕为老师们展示了两堂十分精彩的阅读课，从中学生不但学到了阅读方法和做人的道理，也激发了学生走近经典、阅读经典的兴趣。付文成、向松柏、黄丽展示的三堂数学课，充分体现了不断优化课堂教学行为，切实提高课堂教学效率的教学思想。另，黄丽、姜锡华还参加了中加片区的英语、体育优质课竞赛，都取得了较好的成绩。 4.重视教学质量监控 提高质量的前提是树立科学的质量观，否则就可能南辕北辙。因此我们正确认识考试分数与教育质量的关系，避免急功近利的教学行为，做到：向认真备课要质量，向课堂教学要质量，向有效训