20013023《基础会计》-刘淑珍.docVIP

《基础会计》课程标准 课程代码课程类别：专业平台课 总课时数：60+30 学分： 5 适用专业：会计 编写日期：2013-12-6 选用教材：金跃武.基础会计（第二版）.高等教育出版社，2006. 制/修订人 ：刘淑珍 审 核 人：沈 超 专业小组长：刘淑珍 系部主任：徐群飞 1.课程性质和设计思路 1.1课程定位与作用 课程定位：本课程是会计专业的一门专业平台课，是初级会计岗位职业能力的“成型”课程根据会计人员岗位的工作需要，在学习该课程后，可以根据教学计划的整体安排，参加“会计人员从业资格证书”考试。 2）掌握复式记账的基本原理及会计记录的基本程序和方法。 3）掌握会计凭证、会计账簿、会计报表、会计循环与会计核算程序。 职业技能目标： 1）掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核。 2）正确进行会计账簿的登记、对账、结账、财产清查、会计报表编制。 3）熟悉工业企业各环节基本的会计处理。 职业素质养成目标： 具备一定的沟通能力和组织协调能力；具备一定的分析和运用会计信息进行评价的能力。 职业技能证书、资格证书、能力等级证书等要求：会计从业资格证。 3.课程内容设计与要求 课程内容分解为若干个个模块，分别是：会计职业入门、会计原始凭证识别与填制、 编写会计分录与填制记账凭证、登记明细账、总账和日记账、财产清查、编制财务报表、装订凭证以及档案保管。 序号 工作任务 课程内容与教学要求 活动设计 参考 学时 理论 实践 项目一 会计职业入门 1.了解会计的产生和发展 2.掌握会计的基本概念和会计的基本 3.掌握会计核算对象以及会计要素的分类 4.了解会计核算工作的假设前提 5.了解会计核算信息质量的要求 6.掌握会计科目的类别，账户设置的用途 7.掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则 多媒体演示：教师根据相关账簿资料制成多媒体课件进行演示和讲解。 20 2 项目二 会计原始凭证 识别与填制 1.了解仿真实践企业的基本经济业务 2.了解企业财务会计管理制度的制定和国家财经法规的情况，了解《会计基础工作规范》对原始凭证的要求 3.了解仿真实践企业所用到的原始凭证种类 4.能识别银行单据，如委托收款凭证、委托付款凭证、某银行进账单等 5.能识别和填制收据和现金缴款单 6.能识别和填制普通销售发票和增值税专用发票 7.能识别和填制现金支票和转账支票 8.能识别和填制商业承兑汇票、银行承兑 汇票、本票、汇票 9.能识别和填制材料验收通知单、领料单、借款单、盘存表等 1.多媒体演示：教师根据相关原始凭证资料制成多媒体课件进行演示和讲解 2.案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入理解 3.情景模拟：通过网络实训平台模拟练习 4.手工账务处理操作实训 6 6 项目三 编写会计分录与填制记账凭证 1．能根据企业发生的经济业务编制会计分录 2.了解记账凭证的种类 3．掌握记账凭证的填制要求 4．会对企业从筹资过程、采购过程、生产过程、销售过程、利润形成、和分配过程的基本经济业务进行会计处理。 1.多媒体演示：教师相关的教学内容制成多媒体课件进行演示和讲解 2.情景模拟：通过网络实训平台模拟练习 3.手工账务处理操作实训 12 6 项目四 登记明细账、总账和日记账 1.了解一种主要的财务处理程序，即记账凭证账务处理程序 2.能根据记账凭证登记总账 3.能登记日记账 4.能登记各种总分类账 5.能进行各种明细分类账 6.能进行各种账本之间的核对 7.能进行错帐更正 8.能结账 1.多媒体演示：教师相关的教学内容制成多媒体课件进行演示和讲解 2.情景模拟：通过网络实训平台模拟练习 3.手工账务处理操作实训 8 10 项目五 财产清查 了 1.了解财产清查的意义 2.???? 2.掌握财产清查的方法 3.???? 3. 能对清查结果进行处理 1.多媒体演示和讲解 2.情景模拟：通过网络实训平台模拟练习 3.手工账务处理操作实训 4 0 项目 六 编制财务报表 了 1.了解会计报表的种类和格式 2.???? 2.了解各种会计报表的作用 3.???? 3. 能正确编制资产负债表 4.???能正确编制利润表 1.多媒体演示和讲解 2.情景模拟：通过网络实训平台模拟练习 3.手工账务处理操作实训 4 4 项目七 装订凭证以及档案保管 会 1.会对每期的记账凭证进行装订，（原始凭证要求附在记账凭证后面作为附件） 2.了解会计档案的种类 3.了解不同类型的会计档案保管的要求 1.多媒体演示和讲解 2.情景模拟：通过网络实训平台模拟练习 3.手工账务处理操作实训 2 2 机动（节假日、考试