人教版8年级下说教材课标.pptVIP

* 人教版初中数学八年级(下) 教材研说 说课标 学段目标 认识分式、函数，并掌握必要的运算技能。 掌握四边形、基本性质，并掌握基本的推理技能 体会用 样本估计总体的思想，掌握必要的数据处理技能。 培养观察、思考、探究、归纳能力 分式 反比例函数 勾股定理 四边形 数据的分析 三、教材内容 内容标准 数与代数 空间与图形 统计与概率 知识横向联系 说课标 改变繁难偏旧，增强趣味性和实用性。 趣味性 实用性 改进教材 使学生不仅求得知识，更能提高 能力。 兴趣 方法 能力 促进学生发展 变简单传授为互动探讨，变仅限于传授知识为教给学生获取知识的能力、科学方法。 任务 结果 转变教师教学 编写意图 编写意图 说教材 体例安排 章 章前图、引言 节、习题 数学活动 小结 供学生预习 实践性 导入新课材料 开放性 综合性 知识结构图 回顾与思考 节 正文 选学 观 察 思 考 探 究 讨 论 归 纳 各栏目以问题、留白、填空等形式为学生提供思维发展、合作交流的空间 观 察 与 猜 想 实 验 与 探 究 阅 读 与 思 考 信 息 技 术 应 用 为加深对相关内容的认识 扩大学生的知识面 运用现代信息技术手段学习 正文边空 小贴示 云朵 介绍与正文相关的背景知识 有助于理解正文的问题 课内课外作业 练习 习题 复习题 课上使用 所学内容的的巩固与延伸 复习全章使用 复习巩固综合应用拓广探索 体例安排 编者的意图 、体例安排 习题 第16章教材分析 分式 最简公分母 公因式 基本性质 通分 约分 不改变 分式的值 =0 增根 最简公分母 分式方程 整式方程 去分母 解方程 检验 0≠ 是解 解法 应用 分 式 教材内容结构 分母中 含字母、 分母 不为零 分式的意义 乘除 乘方 子积为子母积为母 化除法为乘法 加减 同分母 异分母 分母不变 分子相加减 通分化成同分母 注：分子、 分母为多 项式时先 分解因式 运算 第17章教材分析 反比例函数 解析式 性质 图象 k＞0 k＜0 图象在 二四象限 图象在 一三象限 双曲线 Y随x的增大而减小 每一象限内 Y随x的增大而增大 每一象限内 k＞0 k＜0 应用 柱形储藏室轮船卸货 力学问题 电学问题 实际问题，图象在第一象限 K同号时， 有两交点。 K异号时， 有两个、一个 或无交点 与一次函数的关系 教材内容结构 定理 应用 证明 内容 文字.符号图形 已知两边求第三边 弦图 毕达哥拉斯 茄菲尔德 互逆命题 勾股定理 逆定理 应用 证明 内容 文字.符号图形 全等 知三边定形状 第18章教材分析 教材内容结构 第19章教材分析 性质 利用腰中点 割补成--- 全等三角形、 平行四边形 等腰 直角 辅助线 平移两腰 平移对角线 作高线 延长两腰 判定 梯形 四边形 对角线 互相平分 菱形 平行四边形 边 角 对角线 对边平行且相等 对角相等邻角互补 性质 判定 性质 判定 性质 判定 矩形 一个直角 对角线相等 一组邻边相等 对角线垂直 正方形 对角线垂直 一组邻边相等 一个直角 对角线相等 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④中任意满足两个条件 中点 四边形 三角形中位线 形状：取决于原四边形对角线的 相等或垂直 教材内容结构 第19章教材分析 数据的分析 收集 整理 划记法 描述 统计表 条形图 扇形图 直方图 如何描述数据 会画统计图 分析 集中趋势 离散程度 平均数 中位数 众数 极 差 方 差 反映数据向其中心值聚集的程度 反映数据分布的离散程度 教材内容结构 分式 四边形 数据的 分析 反比例函数 勾股定理 教材内容结构 知 识 横纵 向 联 系 分数 整式方程 类比 可化为 正比例函数 一次函数 类比 内在联系 实数 工具 直角三角形 深入 探究 图形的初步认识 多边形内角和 条形、折线、扇形统计图等 延伸 知识横纵向联系 教学建议 教学建议 让学生经历数学知识的形成与应用过程 鼓励学生自主探索与合作交流 注重数学知识之间的联系 合理运用多种教学模式 评价建议 评价建议 注重对学生数学学习过程的评价 重视对学生发现问题、解决问题能力的评价 评价主体和方式要多样化