小学语文汉语拼音复习教案.docVIP

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小学语文汉语拼音复习教案

小学语文第一册汉语拼音复习教案 东津霸王小学 樊其伟 教学目标 : 掌握声母、韵母和整体认读音节,并能熟记、记诵。 l 教学重点难点: 拼读音节 教学过程: 一、情境导入 小朋友,今天老师收到了一封从喜羊羊寄来的信,信中特别邀请我们一(2)班 中坐的正、声音亮、爱动脑、会倾听的小朋友去游玩,你们想去吗? 二、声母乐园 1、这是声母的家,已经有很多好朋友出来欢迎大家了,快来读一读!(指名读——齐读) 2、有些声母长的象,小朋友容易搞错。我们来找不同(指名说——齐读) 3、小朋友表现这么棒,让我们一起读一读。 4,开火车读。 5,采蘑菇。 三、韵母家族 1、走出声母家,让我们去韵母家看一看。分别读一读单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母) 2、放烟火,找韵母宝宝。 四、音节城堡 1、整体认读音节的认知复习。 2、一起给音节分类。 3、复习标调歌和小ü见到jqX要把两点去掉 4、纠正五色花。 5、送青蛙回家,复习拼音句。 6、接受喜羊羊的礼物。 五、复习拼音。 1、又到了哪里?(动物园)一些小动物也来了,找到自己喜欢的动物拼出他们的名字。(自由读----指名领读) 2、对你喜欢的动物说句话吧! 六、做小游戏。 今天在拼音王国里玩的开心吗?那我们一起来唱个拍手歌,表达我们此刻高兴的心情吧。 七、全课总结 是啊,汉语拼音可以帮助我们识字、学好普通话,老师希望小朋友能永远与拼音成为——好朋友!

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