对标提能.ppt

读经典国学　创书香校园 　　　　　　　 　 ————襄阳市河心小学对“对标提能”工作方案 活动目标：以提升教学管理，提高教学效益为目标。 对标对象：湖北文理学院附属中学小学部 对标学校特色 基本情况 借鉴具体做法 基本情况 湖北文理学院附属中学小学部地处隆中山脚下，学生生源分布广，学校300多学生且仅有13名教师，但他们依然坚持开展各项教育教学活动，以丰富学生的生活。 借鉴具体做法 经典诵读活动是该校一直以来长期坚持的一项活动且取得一定成绩。 每学期各年级制订诵读计划，计划要求具体到每周、每月，且逐项落实检查。 学生在小学就能积累大量的国学经典知识，《三字经》《百家姓》《论语》《大学》《弟子规》《千字文》等等。 该校突出表现为:学校正气浓厚，领导以身作则、率先垂范，重视教研活动，课堂效率高，素质教育开展扎实，家校共建等方面都值得学习。 学校发展的现状分析 　　　　河心小学班子成员多次研究讨论，找不 足，找差距，并和多名教师座谈征求意见，清 醒的认识到学校有很多工作做的和先进学校相 比还有一定的距离。 对标方式 有了目标，就有了方向。在今后的工作中， 我们一定会克服各种困难，本着办党和人民满 意的教育而努力工作这一宗旨，为实现既定目 标，经研究确定以下工作措施：　 一、 我校力争把全面提高教师教学能力作为突破点，让全体教师 树立起良好的社会形象，做到有热情、有压力、有成就、有欣慰；以 湖北文理学院附属中学小学部为赶超目标，以教师为主体，以学生为 载体，全身心投入到教育教学中去。通过此次对标活动的开展，能使 我校的各项管理指标和教学成绩尽快赶上湖北文理学院附属中学小学 部并提升我校在全区教育系统的竞争力。 二、学校现有教师16名，在校生93人，学校引导教师在新课 标下 如何实践高效课堂的教学能力等方面去深研究，为此学校决 定加强教师的业务学习与培训。在抓业务学习过程中侧重于新课 标、新教材、新理念的学习，并认真做好学习笔记，写出心得体 会，学校对此项工作做认真的检查与指导，并将此做为评优评模 的必备条件之一。 三、教研朔师，科研兴校。在今后的工作中，大力倡导教 师参加教科研工作，学校尽力为人人参与，共同提高搭建平 台。督促教师按时参加继续教育和市、区教研部门组织的各类 教研活动，计划每学期开展一节好课晒课及与对标学校同课异 构赛讲活动。鼓励教师积极撰写论文，参与教育科研课题申报 研究活动。 四、广泛开展阅读“六个一”活动。开展精读一本好书、诵读一 篇经 典美文、撰写一篇阅读心得、开好一次主题班会、办好一期黑 板报、邮寄一封阅读书信。学校决定将“读经典国学，争创示范书香 校园”做为本学年的办学方向。从低年级抓起，抓管理，上特色、加 强过程性评估，严格年度考评的落实，同时提倡教师本学年认真读两 本以上的好书活动（学校为教师统一购买）。 五、学校将按时派出部分管理人员和教师到对标单位跟班学习， 学习他们先进的管理经验和教学方法；定时邀请对标单位的优秀教师 来我学校传经送宝，以提高我学校教师的业务能力。 六、学校成立“对标提能”工作小组，组长元相林　副组长刘全 国、徐立潮　成员赵琪云　樊玲　涂汉羽及各班班主任。 谢谢观看 欢迎指导