教育局工会主席办公室主任群众路线教育实践活动对照检查材料.docVIP

教育局工会主席办公室主任群众路线教育实践活动对照检查材料 教育局工会主席办公室主任群众路线教育实践活动对照检查材料 第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，本人严格按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧扣县委提出的五个专题内容，认真学习，虚心接受教育，并对照党章、中央八项规定和区市县若干规定及三严三实要求，通过多种渠道认真查摆个人突出问题，并剖析问题产生的原因，提出整改措施，现做如下检查： 一、存在的突出问题 按照局党委的要求，在群众提、自己找、上级点、互相帮的基础上，采取多种形式征求到个人意见建议30条，对照三严三实要求和四面镜子，我逐一对号入座、认真筛查，梳理归纳，最终确定本人存在的突出问题6条，具体如下： 一是学习积极性不高，用理论指导工作不够。有时在组织机关干部集中学习时，领导不在，就降低了标准，读干条条应付差事。自我充电意识不强，学习随意性大，读原文、学原著不够，对党的理论领悟不透彻，对教育机关管人用人习惯于老经验、老办法，失之于宽。比如：对机关干部上下班签到制度执行不严格，导致个别干部工作纪律松散，有时为了应付上级部门，有代签现象。 二是工作作风不实，办文办会质量不高。对办公室中枢职能作用发挥不充分，对自己岗位职责重要性认识不足，有麻痹思想，主要表现在在起草文件、承办会议时常常出于思维惯性，自觉或不自觉地陷入形式主义，重形式、轻内容，重过场、轻实效，特别是起草，对结构、句式、修辞研究多，对文章思想内涵、创新理念和务实举措研究少，有为创新而创新、为高度而高度的形式化倾向；在办会过程中，习惯套用以往的会议模式，缺少具体问题具体分析，领导开会意图把握上有待深入，对会议的实际效果关注不够。有时代拟领导讲话、文稿、文件或上级所需材料，为了达到创新或有新意好过关，有时没有数据就推测、估算；没有新意、新词就绞尽脑汁地想，惟求上级欣赏、脱手过关，联系实际、力求实效不够。 三是工作随意性大，上传下达服务不到位。对县上召开的一些会议和局领导沟通不够，汇报不勤，统筹安排不得力，有时因为通知不及时出现参会迟到现象，对机关造成了不良形象。给基层学校发文件、发通知拖拖拉拉，延误了时间，造成基层学校执行工作时间紧，怨言多。在实际工作中更多满足于看材料，对教学业务和基层一线的许多情况掌握还仅仅浮在面上，有些方面可以说是一团漆黑，心中无数，有时多是坐在办公室里闭门造车，有的东西离实际相去甚远。 四是服务态度不好，接待群众有急躁情绪。有时和同志们思想交流不够，对工作要求的多，生活关心的少，特别是办公室的一些年轻同志，只要求他们做事，在工作和生活上关照少。在接待群众电话来访时态度不和蔼，语气生硬，耐心解释不够，动不动就推到各股室去接待。在接待来访人员时，态度不热情，能给答复的怕担责任，不能给答复的解释不够，对局机关门卫管理工作不重视，常出现闲散人员堵在门口，影响机关正常办公。有时也出现关注主要领导安排的工作多，副职局领导安排的工作执行打折扣，拖拖拉拉的现象。 五是工作纪律执行不严，有老好人思想。接到工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此；有时存在着应付以求过关的想法，欠缺创新意识，习惯于按部就班凭经验办事，遇事不敢动真碰硬，缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，对机关工作人员纪律松散，缺乏有效的管理，怕得罪人，有老好人思想，对上下班、开会签到制度执行不严，会后通报不及时。 六是统筹安排不够，节约意识不强。在公务活动中，还有公务接待超标、公车管理不严、办公用品浪费等。对机关工作人员中存在的浪费水电、浪费纸张现象约束不严，管理松散，公务车辆安排不合理，有时出现一天跑新区四五趟的现象发生，有时也存在一天安排几组工作人员到同一所学校检查的情况，浪费了资源，没有真正养成勤俭持家的良好习惯。有时工作中办事疲沓、拖拉，如对司机的用油核算、其他条据的报销，时间过长，在一定程度上引起大家的埋怨。 二、存在问题的根源 （一）党性修养缺锤炼。没有真正把三严三实和焦裕禄精神作为提高党性修养的镜子，常对照、常反省、常改进。满足于已经取得的成绩，忘记了自己的党员身份，对机关干部慵懒散软现象缺少管理办法，有畏难情绪，不敢触及，怕担风险。对新同事工作指导不足，示范带动作用发挥不充分，有了利己主义和明哲保身的想法，总得来说还是自己的党性修养锤炼的不够。 （二）思想认识有偏差。没有树立终身学习的理念，缺乏紧迫感，不能自加压力，对党的一些理论学习不够，缺乏系统性，学理论、用理论不够。忙于事务工作冲淡了学习，学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，存在表面应付、完成任务的思想，理解精髓不够，理想信念树立的不牢，对我县教育发展存在的深层次的问题挖掘不够，思考的少，导致起草文件材料质量不高，内涵不足，指导作用发挥不明显。出现这些问题主要是自己思