spss实验教程.doc

学 号：  2015-2016学年第1学期第9-10周 课程设计I报告 题 目： SPSS的应用 班 级： 姓 名： 指导教师： 职 称： 成 绩： 管理学院 年 月 日  南京邮电大学 课程设计I指导教师成绩评定表 题　　目 学生姓名 班级学号 专业 评分内容评分标准总分评分平时成绩认真对待课程设计，遵守实验室规定，上机不迟到早退，不做和设计无关的事。20设计内容 设计内容丰富，符合大纲要求10界面外观漂亮、大方 10功能符合大纲要求 10文档设计正确合理 10文档写作文档反映设计规划过程 10文档反映系统设计流程 10答辩简练、准确阐述设计内容，能准确有条理回答各种问题，系统演示顺利。20总评分指导教师 评阅意见该生对待课程设计I的态度 □认真 □良好 □一般 □比较差。 设计的系统界面外观美工处理情况 □很好 □较好 □一般 □比较差 系统前后台功能和脚本编写情况 □很好 □良好 □一般 □比较差 文档书写符合规划与设计流程程度 □很好 □良好 □一般 □比较差 系统演示顺利情况和答辩流畅准确情况□很好 □良好 □一般 □比较差 完成的课程设计特色之处：成绩指导教师签名日期 1. SPSS的安装和使用 1.1 SPSS的安装 打开spss18.0的安装文件夹，点击，按提示一步步完成安装。 选择安装语言 选择安装路径 等待确认安装 安装完成 打开软件spss18.0 1.2 SPSS窗口的构成功能及使用方法 SPSS主界面的菜单栏上共有11个功能窗口，分别有以下功能 文件窗口 编辑窗口 视图窗口 数据窗口 转换窗口 分析窗口 直销窗口 图形窗口 实用程序窗口 窗口窗口 帮助窗口 2.数据文件的处理 2.1数据的定义和录入 （1）单击[文件]—[新建]—[数据]，新建一个数据文件，进入数据编辑窗口。 (2)单击左下角[变量视窗]标签进入变量视图界面，根据实验的要求定义每个变量类型。 （3）变量定义完成之后，单击[数据视窗]标签进入数据视窗界面，将每个具体的变量值录入数据库单元格内。 2.2计算新变量 （1）单击[转化]—[计算变量]，对话框如下。 （2）在目标函数变量中输入生成的新变量的变量名：平均数AVG，根据需求对新变量的类型和标签进行设置。 （3）在数学表达式中输入新变量的计算表达式（4）单击确定按钮，执行命令，新变量生成。 2.3 筛选变量 （1）单击[数据]—[选择个案]，选定抽样的方式——如果条件满足。 （2）按操作系统成绩大于75分的 （3）单击继续按钮，得到筛选结果。 指定条件进行筛选。 2.4排序 单击[数据]—[排序个案]，打开对话框，选择按照系统工程的成绩升序的排序方式。 2.5数据文件的合并 （1）单击[数据]—[合并文件]—[添加个案]，将新数据文件中的观测合并到原数据文件中。 （2）选择需要添加的变量，单击确定，完成文件的合并。 2.6数据文件的拆分 单击[数据]—[拆分文件],根据要求选择需要拆分的组，得到相应结果。 2.7数据文件的存储与读取等操作 （1）单击[文件]—[保存]或[文件]—[另存为]方式， （2）单击[文件]—[打开]—[数据]，