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五下口语交际及习作一
;新的一学期开始了,欢迎同学们来到小桔灯学习作文!
很高兴与大家一起展开新的作文之旅!;第一单元 习作指导; 清词丽句;写信格式;;一、介绍自己的学校生活
在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。
?
;却仍然坚持学习;面对这一切,各界人士纷纷
伸出援助之手,和他们一起;勤奋向上的班集体;;幸福的一家。;有很多和我们一样的孩子,
他们的亲人甚至被全部掩埋;他们用自己的双手,
寄托自己的祝福,和青川的小朋友手拉;三、介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。;瞧,我多么酷;我是一个小画家;四、介绍自己的学习情况;看,我多么认真!;五、介绍自己的美好家园;;;;六、你写的活动想法、建议,要尽量考虑到对方的情况,以便于活动的开展。; ;;自制贺卡;;爱让我们的心紧紧联系在一起。;片段一 ;片段二;片段三 ;片段四;给远方小学生的一封信;最近我有一些苦恼:我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?
? 我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿 的树。镜湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧 波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧?有机会一定要来哦!(简略地介绍了家乡风景,拉近了彼此的距离)
???;??今天我写信给你,还有一个主要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联 系,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?(水到渠成,交代本次通信的目的)
就写到这儿吧,我还要做作业呢,你要写信哦!
?? 祝你
学习进 步!
? 等你回信的戴文翼
? 2006年2月25日
?
? ;让我们手拉手;;;写作提纲;;
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