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七年级(上)语文人教版第5单元“猫”

图片欣赏:;图片欣赏:;图片欣赏:;图片欣赏:;图片欣赏:;郑振铎;学习目标:1.了解文中的三只猫;·相称 郁闷 娱乐;解释文中的词语污涩:肮脏不光滑;《猫》是郑振铎的早期作品,这一;理清文章的思路第一部分(1--;快速阅读课文,思考以下问题:从;第一、二次养猫:来 历 外 ;第三次养猫(重点):来 历 外;作者重点写了第几只猫?为什么?;赏读17—29段,进行一场法庭;芙蓉鸟被害案案发现场情况:犯罪;冤 案案件定性:案件反;33我永无改正我的过失的机会了;我心里十分难过,真的,我的良心;为什么“我”对第三只猫的死亡比;第二只猫丢失后,:“自此,我家;同学们不妨设想一下,如果养第二;1、为什么说“我的良心受伤了”;关注现实: 在生活;拓展延伸讨论交流,按句式说话:;不要主观臆断,妄下结论,更重要;拥抱生命,用“爱”!;主 题 理 解:1、把“我”???;语言品析请同学们浏览课文,画出;第一只猫是“花白的毛,很活波,;常在廊前太阳光里滚来滚去。滚来;它便扑过来抢,又扑过去抢 。作;有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑;它似乎太活泼了,一点儿也不怕生;写法探究跳读课文,想一想,本文;板书设计

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