“生活文化”302文化对人影响.pptVIP

第2课　文化对人的影响;;;;考点1、文化对人影响的来源、表现和特点;【特别提示】 1.文化并非影响人的唯一因素 文化知识是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。;【规律总结】文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。 【思维拓展】 文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。 一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化交互影响的结果； 另一方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，不会轻易发生改变，因此会对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 ;易错点　人只能被动地接受文化的影响;命题探究 ?　命题角度1　文化对人影响的表现 　　例1　[2011·浙江卷] “竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明(　　) 　A．各地的文化几乎没有共同性 　B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 　C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 　D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义 ; 　　3．在 5 000 多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化，其中的许多思想和精神至今仍然熠熠生辉，影响着一代又一代的中华儿女。这说明(　　) 　　A．文化对人的影响具有持久深远的特点 　　B．文化对人的影响具有潜移默化的特点 　　C．文化影响人们的交往行为和交往方式 　　D．文化是推动社会进步和发展的物质基础　;1．丰富精神世界 (1)作用：人创造了文化，文化也在塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 2．增强精神力量 (1)作用：文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。 (2)原因：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 ;3．促进人的全面发展 (1)社会发展与人的发展的关系：社会发展与人的发展相互结合，相互促进。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 (2)人的全面发展：表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。;【特别提示】 (1)文化塑造人生，这里的“文化”指的是优秀文化和健康有益的文化。 (2)文化只是塑造健全人格的影响因素之一，家庭教育、学校教育和社会环境等的作用也不容忽视。 (3)把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。 【规律总结】　标志词：文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语；文化“增强人的精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。;注意事项;D;B;B;;;;;;;;;;; 　方法技能　评析类材料题　 —— 题型特点 —— 　　认识评析类又称为观点评析类，此类试题主要通过一定时事或者生活情境，引发不同的争论，得出不同的观点，引导学生对不同观点进行分析说明。此类试题具有很强的开放性，注重对学生调动和运用知识、探究和论证问题能力的考查，是探究类和辨析类试题的整合题型。设问方式一般是：谈谈你对这一观点的认识，请你对这一观点进行评价，请你分析这样做的合理性等。;—— 技巧方法 —— 　　解答此类试题一般采取三步走的方法：第一步，明确态度，一般从正反两个方面对观点进行表态；第二步，找准论证点，一般以观点为依据，对观点内容进行分析，找准回答问题的角度；第三步，合理作答，从是什么、为什么、怎么做三个角度对观点进行理论分析。;—— 题型演练 —— 　　1．科技的发展离不开公众科学素养的提高，公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。目前，我国具备基本科学素养的公民比例仅为3.27%，相当于主要发达国家在20世纪80年代末的水平。提高我国公众科学素养迫在眉睫。 　　运用文化生活的知识，对材料中“公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力”