数学二年级(上)第二单元加减混合.docVIP

智慧树 轻松地学习，快乐地进步，愉悦地收获智慧树 二年级上第二单元 100内的加减法二 知识点回顾 1、不进位加法 （1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。 （2）探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。 （3）让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 （1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。 （2）探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。 （3）能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法 （1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。 （2）探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。 （3）进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4、退位减法 （1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。 （2）探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。 （3）能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 5、“多几”、“少几”的应用 （1）在具体情境中，理解“比某数多几或少几”的实际问题。 （2）可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。 （3）能正确列式解决相应的实际问题。 （4）渗透统计的思想和方法。 6、连加、连减 （1）探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。 （2）能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。 7、加减混合 （1）探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。 （2）提高解决简单的实际问题的意识和能力。 8、加减法的估算 （1）在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。 （2）初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。 （3）发展估算意识，提高估算能力。 专项练习 应用题 1、二（1）班有男生28人，女生25人，其中有27人参加乒乓球比赛，还有多少人没参加？ 2、我今年8岁，爸爸今年35岁，我今年16岁时，爸爸的岁数是多少岁？ 3、停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，两种车一共有多少辆？ 4、小华和爸爸、妈妈一起去“世界大观”玩，（成人票8元，儿童票4元）一共要多少元？ 5、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？ 6、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？ 7、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？ 8、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？ 9、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？ 10、一根短绳长1米20厘米，一根长绳的长度是3米50厘米，长绳比短绳长多少？把长绳和短绳加在一起有多少长？ 计算 56－36－15= 67－60＋56= 85－50＋29= 42－32＋24= 55＋38－19= 15＋24＋22= 69＋24－19= 93－56＋27= 23＋32＋12= 42＋24－19 75＋17－87= 35－16＋18= 42－29＋26= 74－68＋17= 64－17＋12= 68－36－18= 复习 84厘米＋16厘米＝（ ）厘米＝（ ）米 17米＋25米＋43米＝（ ）米 76厘米－18厘米＋14厘米＝（ ）厘米 89厘米－63厘米－19厘米＝（ ）厘米 52米－37米－14米＝（ ）米＝（ ）厘米 1米－10厘米＝（ ）厘米 96厘米－47厘米＋4厘米＝（ ）厘米 81厘米＋19厘米＝（ ）米 72厘米＋8厘米＋24厘米＝（ ）米（ 厘米