zcf思品专题一.1珍爱和尊重生命[考点1-2].pptVIP

一、 珍爱和尊重生命 （考点1—2）; 考点1：懂得生命的独特性，理解每个人的生命都有价值的﹝b﹞ 考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值﹝c﹞ 认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重 生命、珍惜生命、善待生命。珍爱生命、善待生命，应 该懂得珍惜自己的生命，尊重他人的生命和健康。探索 人生意义，追求积极向上的人生目标；保持积极乐观的 人生态度；从小事做起，在创造中实现人生价值，在创 造中完善自我。;1、懂得人的生命具有独特性； 2、理解人的生命都是有价值的； 3、学会怎样珍爱和尊重生命； 4、懂得如何实现生命的价值。;网络构建; 1.生命世界美丽神奇 (1)生命的重要性 生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。 (2)人的生命都是独特的 生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，每个人都是独一无二的。生命也是脆弱的，人生短暂，生命宝贵。 人类和自然界中的其他生命一样，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，构成美丽而神奇的生命世界。; 2.生命需要彼此尊重 人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，又依赖于自然。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类。 人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态坏境良好的世界。; 3.珍爱生命，善待生命 (1)正确认识人与自然的关系 我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 (2)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 ①无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望。 ②面对突发的灾难，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命意志，展现生命的光辉。 (3)善待其他生命 措施：① 我们没有侵犯和危害他人生命的权利，对待每一个生命，都应以珍爱之心去对待，去呵护，使人道和善良的品德伴随我们成长。②当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。; 4.探索人生的意义 (1)追求积极向上的人生目标 追求积极向上的人生目标，并为之奋斗，将是我们的人生更有意义、更有价值。 (2)保持积极乐观的人生态度 积极乐观的人生态度与健康的心态紧密相连，成为人生获得成功的重要因素。 (3)充分利用有限的今天 生命是由无数瞬间构成，青少年时期是人生最为宝贵的阶段。珍惜今天生命的分分秒秒。; 5.实现人生价值(在劳动中实现人生价值) (1)一个人的人生价值是通过她对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。如教师为培养现代化建设的后备人才呕心沥血。 (2)劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。 (3)劳动创造也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求人生、自我完善的过程。 (4)实现人生价值，要从现在做起，从一点一滴的小事做起。我们要脚踏实地，不懈努力，不断延伸生命价值。; 6.对青少年的要求： (1)要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 (2)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。;人的生命的独特性; 地球从一个没有生命、原始荒凉的星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。在所有的生命中，以人类的生命最具有独特性。 ;;一、人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。 ;二、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 ; 文文在日记中这样写到：我也不知道什么原因,觉活得好累。我老觉得自己长得丑，学习成绩也一般，各个方面都太普通、太平凡了。我性格比较活泼，最喜欢的职业是当一名导游，可妈妈说一个男孩子要志向远大。她要我学钢琴，可我一点兴趣也没有------我真不想这样撑下去了。我好苦闷，我该怎么办？;;;不抛弃不放弃：地震100小时后的一幕幕生命奇迹大盘;凋零的花朵;安全小常识;小海来到这个世界……小海的爸爸、妈妈有了一个儿子，小海的爷爷、奶奶有了一个孙子，小海的姥爷、姥姥有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子，小海的舅舅有了一个外甥，小海的邻居小妮有了一个小伙伴……..; 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。;生命并不完美，为什么还能快乐的生活