坑头幼儿园2011学年第一学期大一班备课第十二周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大一班 主班教师： 朱园园 副班教师： 张世丽 二0一一年 九 月一日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月 21日 第12周 星期一 大一 班 活动内容数学：《听故事加减》活动内容体育：《夺红旗》执 教 者朱园园执 教 者朱园园活 动 目 标让幼儿熟悉加减。理解“加” 的含义。活 动 目 标培养幼儿的灵巧性和训练奔跑能力教学 具 准 备多套图片、白板、幼儿用书教学 具 准 备红旗 操场活动过程： 请幼儿集体复习5的分解与组合。 教师出示“+”，“=”，引导幼儿了解其名称及含义。 教师出示图片，引导幼儿继续自编 模仿应用题，请其他幼儿口头列出算式，教师在写出书面算式。 4、将图片发给幼儿，请幼儿两人一组，自编模仿应用题并口头列出算式，可尝试写出书面算式。 活动过程： 1、教师与幼儿一起做热身运动。 2教师说明游戏方法：游戏开始。两队队员 分别去夺取红旗，凡越过中界线的队员，对方可以阻止他前进，被对方队员拍到的，要站到场地外面停止游戏，先夺得旗子的队为胜 3教师说明游戏规则； （1）不得绕到场外去夺旗 （2）双方都必须派人去对方夺旗，不能只守旗，不夺旗 （3）守旗队员不得站在红旗线内 4结束部分。户外活动内 容海棉垫负责 教 师朱园园活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。 2、游戏前教师先讲解  坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 11 月21日 第 12 周 星期一 大一班 活动内容音乐《家中宝》 生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力 执 教 者张世丽活 动 目 标感受三拍子的节拍 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性 教学 具 准 备爷爷奶奶的照片活动过程： 让幼儿聆听歌曲，请他们先留意音乐旋律。 播放音乐，老师示范唱出歌曲。 请幼儿说说歌曲中提到什么人物。 把歌词当作儿歌，在不同的时间及场合，按照节奏朗读。 幼儿上台表演。 教师小结。 个别教育情况 发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯 一日活动反思及小结： 活动一：让幼儿熟悉加减。理解“加” 的含义基本达到目标。 活动二: 培养幼儿的灵巧性和训练奔跑能力活动中幼儿认真进行游戏。 活动三: 本节课小朋友学习了爱自己的爷爷奶奶。户外活 动内容滑滑梯负责 教 师朱园园活动目的、过程及规则要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。 园审批  坑头幼儿园教学活动备课 2011年11 月22日 第12周 星期二 大一班 活动内容语言：《亲友的快乐聚会》活动内容美术：《艺术字》执 教 者张世丽执 教 者张世丽活 动 目 标享受与亲友聚会的快乐活 动 目 标欣赏艺术字的造型教学 具 准 备相片 电子书教学 具 准 备。艺术字的图片活动过程： 1. 假装电话响，老师利用女孩布偶接电话，然后扮演两个角色： 堂姐：喂，你好，你是安安吗？ 我是堂姐，星期天爸爸妈妈和我会到你家，给爷爷庆祝生日。 安安：堂姐，欢迎你们，我们已经准备了一个大大的生日蛋糕。 2. 幼儿两人一组，假扮安安和亲友通电话。 3. 出示幼儿用书或电子书第20-24页，教师讲故事《亲友来探访 4. 向幼儿提问： ·谁来探访安安一家？（伯父、伯母、堂姐、叔叔、婶婶和堂妹。） ·伯父/母，叔叔/婶婶，堂姐妹和安安爷爷、爸爸的关系是什么？ 5教师小结。 活动过程 教师先给幼儿欣赏艺术字，感受文字的美。 教师在出示图画，给幼儿欣赏，交幼儿怎样去