我校样本点建设实施方案.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 崔庙镇实验小学样本点建设实施方案 一、总体思路 为了全面落实荥阳市教育体育局关于学校样本点建设工作要求，提高学校办学特色和品位，我校全体教师开拓创新，挖掘学校环境的潜在功能，着力用高品位文化环境熏陶感染学生，形成良好的校风、教风、学风，为学生成长搭设平台，提高素质、培养能力。 二、学校样本点建设内容 样本点一：打造绿色学校，优化校园文化环境，实现环境育人 创建绿色学校，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，加深师生对环境问题、可持续发展思想的认识和理解，增强师生环境保护意识，丰富师生环境保护知识，提高师生环境保护能力，提升学校环境教育水平，使学校环境教育工作步入可持续发展的轨道。 样本点二：开设书法课程，打造“艺术”学校 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。对小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。 三、实施措施 样本点一： （一）全面学习、宣传、发动，深刻领会创建绿色学校的意义、目的、要求。 （二）成立绿色学校创建领导小组。 （三）制定学校绿色学校创建方案。组织中层以上人员进行专题研讨，确定我校工作重点，制定我校绿色学校创建方案。 1、广泛开展绿色环保教育。 （1）开设宣传专栏。 由少先队部搜集环保教育方面的图片、文字等信息，通过学校和班级橱窗、黑板报等宣传阵地和学校网站等宣传途径，在师生中开展环保教育活动。 （2）加强学科渗透。 继续贯彻落实《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》，指导教师在学科教学中将环境教育有机的列入计划，结合环境教育的热点和敏感话题创造性的开展环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。 （3）开展行之有效的主题活动。 少先队大队部要结合各个环保宣传节，组织大型主题宣传、实践活动，大队辅导员要结合时机，制定较详细的工作方案，便于班主任操作。各班主任要在大队部的工作精神指导下创造性地开展行之有效的活动，切实培养学生自觉的环保意识和行为。少先队部做好检查与监督工作。 （4）充分利用媒体进行宣传报道。 学校要不失时机地将学校举行的环保教育活动以图文形式通过学校、市局教育网站等媒体进行宣传报道，扩大影响，激发全体师生的共同参与意识。 2、进行绿色校园环境布置美化工作。 学校要高度重视绿色校园环境布置美化工作，要根据学校的实际情况，因地制宜，合理规划与布置，形成典雅、清新、充满朝气的绿色校园环境。 3、切实加强队伍建设。 组织领导小组成员及骨干教师参加环境教育、绿色学校创建培训活动，提高教师的环境素养、环境管理教育教学能力，把环境教育有机的渗透到学校的教育教学和日常管理中去。 4、积极实施课程开发，开展多样活动，提高创建成效。 根据本地、本校环境教育资源的特点，组织力量开发出教师易教、学生易学，内容丰富、形式生动的环境教育校本教材。 各班级要结合学校要求，举行一次围绕绿色创建的中队主题活动，大队部要深入班队指导此项活动、收集典型活动方案，以便有效推进学校创建活动，形成特色和成果。 5、举行学校“共创绿色明天”演讲（绘画，手抄报等）比赛。 为切实推动学校创建活动的深入开展，提高全体师生的绿色环保节能节约意识，学校少先队每学期举行全校小学生“共创绿色明天”比赛活动。让每位学生从思想上形成环保意识，从行动上养成环保习惯，爱护校园，关注自然，说文明话，做文明事。 样本点二： 1、成立领导小组。为加强领导，确保书法教学工作的顺利开展，特成立书法教育指导小组，负责全校的教师培训、教学研究、评价操作、组织活动等工作。 组 长：禹进国 副组长：宋文祥 成 员：张海晨 赵晓东 梁燕 各班语文教师 2、组建书法教师队伍。为确保书法教学工作的顺利开展，特组建书法教师队伍。 张海晨（书法教学带头人）赵晓东 梁燕 3、加强教师队伍培训。教师的书法基本功和教学水平是决定书法教学水平高低的重要因素之一，为此，要大力加强师资培训，力争通过各种有效的培训，组织教师走出去，观摩有书法特色的学校；请进来，请有一定书法特长的人员来校上课等活动方式，开阔教师的视野，提高教师的水平。使书法教师具备三方面的素质：能写一手好字，成为“活字帖”；有较强的理论水平与教学艺术，具有较强的“读帖-临摹-创作-评价”等书法教学能力；能熟练运用多媒体技术辅助书法教学。全体老师定期上缴书法作品，每学期开展比赛，通过批改、评比、交流，促进提高。 4、落实书法教学内容，做好教学安排。每周每班安排一节书法教学写字课，一、二年级，练习写硬笔字。主要依托书法写字课进行，