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安康家园（） 我们不怕甲型H1N1流感 作者： HYPERLINK http://6957./ 北京市市辖区房山区阎村镇中心幼儿园 陈艳霞 活动领域：综合活动 【活动前评析】 最近北京市确诊的甲型H1N1流感的人数不断增加，社会上的人们都关注着这个问题，孩子们也不例外，他们通过看电视、听大人聊天感受到了这种病给我们带来的痛苦，就像杨宁小朋友说的：“看了电视，我很害怕死亡。”为了让孩子懂得甲型H1N1流感并不可怕，只要掌握正确地预防方法，就会远离它，让幼儿树立主动预防意识，配合家园开展的一系列预防措施，远离疾病，健康成长，我设计了此次教育活动。 【活动目标】 （1）幼儿通过收集图片、报纸、询问家长、观看电视等手段，进一步感知甲型H1N1流感的传染方式、发病症状。同时培养孩子收集整理信息的能力。 （2）创设班级环境、利用动画、童谣等有趣的形式，让孩子掌握基本预防方法。 【活动准备】 经验准备：孩子通过收集图片、报纸、询问家长、观看电视等手段，初步了解甲型H1N1流感的含义和危害。 材料准备：班级环境、图片、课件 【活动过程实录】 （1）观看甲型H1N1流感主题环境，激发幼儿已有经验。 师：孩子们，最近你们收集了很多关于甲型H1N1流感的信息，大家快来分享一下吧。（孩子们争先恐后的介绍自己收集的信息，其他孩子和老师一起倾听观看主题墙饰。） 师：通过收集信息，你们知道甲型H1N1流感是什么病吗？ 幼儿：（病毒、流感、传染病……） 师：甲型H1N1流感是一种传染病，咱们一起看一看我们在六月份统计的北京确诊病例人数（教师出示表格）你们发现了什么？ 幼儿：我发现得甲型H1N1流感的人越来越多。 师：听到这里，你的心情怎样？ 幼儿：非常害怕。 师：为什么害怕呀？ 幼儿1：我害怕死亡、怕自己得甲型H1N1流感。 幼儿2：得了这种病很难受。 （2）了解甲型H1N1流感症状。 师：怎么难受呀？谁告诉大家？（了解甲型H1N1流感的症状） 幼儿：自由发言（发烧、头疼、浑身疼、流鼻涕、咳嗽、腹泻、呕吐等） （3）幼儿分组讨论，学习预防甲型H1N1流感的方法。 师：怎样才能预防甲型H1N1流感呢？ 幼儿：自由分组讨论交流后，汇报各组的预防方法。（幼儿讨论很热烈 ，部分幼儿还拿出自己收集的报纸、图片等与其他小朋友分享 。） 幼儿讨论结果1：在幼儿园不舒服，要告诉老师，在家不舒服，要告诉家长，马上去医院看病，去医院时不坐公共汽车；在家要按时测体温。 幼儿讨论结果2：猪肉煮到71度以上才能吃。 离呼吸道病人远一些。 经常用肥皂洗手。 周六、日尽量少去人多的地方。 咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮口鼻。 幼儿讨论结果3：每天来园和中午时候，老师都给我们测体温。 每天早上老师还收集家长填写的表格，上面是在家时家长给我测的体温度数。 师：孩子们，你们真棒！互相交流，学会了这么多好方法。无论是在幼儿园，还是在家，坚持测体温能有效预防甲型H1N1流感，你们知道正常的体温是多少度吗？我们现场测一测。（教师给孩子测体温，让幼儿把自己的体温告诉全班小朋友） 师：孩子们，你们的体温都很正常，但是我们也不能放松，咱们一起看看“阳光健康小天使”又是怎么说的？（看动画宣传片，提升幼儿已有经验） 师：孩子们，阳光健康小天使还给咱们编了一首儿歌呢，我们一起学一学 。（播放课件，幼儿模??学习预防甲型H1N1流感儿歌） （4）活动结束 师：孩子们，通过上面的课件、儿歌我们可以看到勤洗手、勤锻炼对预防甲型H1N1流感特别重要。我们应该怎样洗手哇？ 幼儿：洗手按六步洗，（老师和幼儿现场按着六步一边洗一边说） 师：这样，我们的小手会更干净，现在咱们一起和李老师按着洗手六步去洗手，洗完手后我们一起去户外活锻炼身体，我们就会远离甲型H1N1流感，好吗？ 来源： HYPERLINK /space/?action-teachermatch-type-worksrank-ordertype-0-orderby-desc 安康家园（）首届幼师大赛作品集