初三物理知识总结讲述.doc

1 初中物理 引言 物理研究什么 物理学是研究自然界的声、光、热、电、力、的一门自然学科。 1.重视观察和实验； 物理学是一门以观察和实验为基础的科学。 说明：人们的许多物理知识是通过观察和实验认真的总结和思索得出来的。在 物理学的学习过程中，要观察许多现象，观察教师做的实验，还要自己 动手做实验。在观察的时候，要有明确的观察目的，要注意发现引起变 化的原因和条件。在实验的时候，要有严肃认真的、实事求是的科学态 度，要按规则操作，仔细观察，如实记录，根据记录进行分析，得出结 论；还必须注意安全，爱护仪器。 物理学的研究方法 1.转换法 2.建立模型法 理想化模型（抓住主要因素，忽略次要因素） 光线、磁感线、电场线、质点、刚体、自由落体运动、匀速直线运动、杠杆、原子结构模型、重心 研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型。 电路图是实物电路的模型。 力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。 实验室常用手摇交流发电机及挂图来研究交流发电机的原理和工作过程（柴油机、汽油机模型等）。 研究连通器原理时用到液片模型。 3.控制变量法 定义：进行物理研究时，常会遇到一个物理量与多个因素相关的问题 ，要研究 这个物理量与各因素的关系，必须控制其他因素不变，分别研究这个物 理量与各个单因素的关系，这种研究问题的方法叫控制变量法。 4.类比法 举例：电流类比水流、电压类比水压 5.放大法 第一章 测量的初步知识 第一节 长度的测量 测量 1.测量的意义： 在观测、实验和日常生活中，少不了比较距离的远近，物体的轻重，时间的长短，温度的高低……靠我们的感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断，要获得精确的数据，人的感觉并非总是可靠的，必须使用测量工具或仪器进行测量。 2.单位： ①单位：测量某个物理量时，被作为比较的标准量叫做单位。 ②国际计量组织指定的一套国际统一的单位叫国际单位制，简称SI。 2.长度（如路程、距离、宽度、高度、周长、直径等）的测量是最基本的测量。 3.长度的单位： 1.国际单位：在国际单位制中，长度的单位是米，符号m。 2.辅助单位： 光年 千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 埃（?） 3.换算关系： 1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 4.其他单位： ①中国用：丈、尺、寸（1丈=10尺，1尺=10寸，1米=3尺=30寸） 举例：如果买一件大衣尺为4尺8寸，即相当于1.6m长。 ②英国用：英尺（ft）、英寸（in）、海里（n mile） 1ft=0.3048m,1in=2.54cm,1n mile=1852m 举例：对于25英寸彩电，即此电视机屏幕对角线的长度为2.54× 25=63.5cm 6.长度单位的应用： ①人的身高往往是脚长的7倍，高个子要穿大号鞋，矮个子要穿小号鞋就是这 个道理。 应用：侦查员常利用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚 印长为25.7cm，那么罪犯的身高大约是25.7cm×7=179.9cm。 ②一般来说，在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。 ③两臂平伸的长度正好等于身高。 ④大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。 ⑤大多数人肩膀最宽处等于身高的1/4。 ⑥成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。 4.长度的测量 1.长度的测量工具：刻度尺、直尺、卷尺、折尺、游标卡尺、螺旋测微器（千 分尺） 2.刻度尺的选择 不同的刻度尺精确程度即分度值不同，分度值有1m(丈量土地的尺）、1cm、 1mm等，而测量对象不同，所要求的精确程度也不同，所以首先要搞清楚被 测物体是什么，测量的目的是什么，这样就可以合理的选择不同精确程度 的刻度尺。 3.刻度尺的使用：（认祥、摆对、读准、记全） ①使用前： a.观察它的量程； 量程→刻度尺一次所能测得的最大长度叫量程。 说明：测量长度原则上要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要 移动刻度尺测量若干次，这样会产生较大的误差。 b.