标准日本语教程1.pptVIP

主讲：李南征;日 语 概 论;一 日常生活中，人们互相交流思想、感情是通过语言来表达的。语言也可把它转化成一定符号，借助于眼睛来了解，这种符号的形成称作“文字”或“字”。世界上有许多语言、文字。某一国家定为本国通用的语言、文字，称作该国的“国语”、“国字”。;中日两国同属汉字圈国家，所以中国人学日语有很多便利（有利）条件，日语中大量使用汉字，而且有许多词与汉语的词同义。但切忌望文生义。;a、太陽 月 大学生 共産党 教室 図書館 運動場 ;注：日语汉字的字体和中文汉字的字体大致相同，但很少有中文简化字那样的简体字。;;日语被称为“音拍语”，每一拍是一个“元音”或 “辅音+元音”。元音有五个，而其余则是“辅音+元音”。;? 日语中也有方言（东北、关东、关西、中国、九州等） ;2. 日语句子的表达有一个明显的特点：谓语在后。 ;日语中主要是用实词后粘附虚词的办法来表示语法关系。 ;3. 日语属于粘着语（汉语属于孤立语），作为粘着语的日语，其语法特点有三： ;附属词（虚词）——不具有词汇意义或是只具有极弱的词汇意义，不能独立存在，总是附属在其它词后表示一定的语法意义。 ;在日语中，一个实词与其它实词间有什么关系，一个实词在句子中处于什么地位全都依靠其后所粘附的虚词来表示。 ;在许多语言中利用单词的形态变化作为表示语法意义的手段，同一单词的不同构成形态可表达不同的人称、时态、语态等。 ;日语中虽然也有些词类具有形态变化，但这种变化本身并不是表示什么语法意义。它们之所以发生不同的形态变化，只是为了粘附不同的虚词。 ;2) 词序在汉语中是一个主要的语法手段。日语固然主要是通过粘附虚词的办法来表示语法关系，词序要求不一定象汉语那么严格，但也还是有一定规律的： ;3)日语的表记法 ;现代日语有时也可以只用假名或只用拉丁字母来表记。 ;4) 假名 ;到了公元五世纪中叶之后，日本人民创造了用汉字作为表音符号来书写日语的方法。至八世纪后，这种将汉字作为表音符号的方法已经被普遍采用，日本古代著名的诗歌集《万叶集》就是采用这种书写方法的。如日??的 “山”，读作 「やま」，在万叶集中，就用 “也麻”两个汉字来书写。「桜」读作「さくら」，就用“散久良”三个汉字来书写。;日语中的助词「に、て、を、は」 等则用“天、尔、乎、波”等汉字来表示。这种书写方法后来被称为“万叶假名”。但用万叶假名或汉字记事作文十分繁杂，因此后来慢慢简化，只写汉字偏旁创造了片假名，利用汉字草字创造平假名。至此，日本民族终于利用汉字创造了自己的文字。同于这些文字都是从汉字字形假借而来的，因此为称为假名。;平假名来源于汉字的草书，片假名则是提取楷书汉字的偏旁盖底发展而来的。（但平假名和片假名的关系绝不是汉字草书与楷书的关系，也绝不相当于英、俄语中的小写或印刷体、手写体的区别。这一点一开始就要搞清楚。） 由于两者均来自汉字，所以了解作为字源的汉字，对正确书写假名很有利。一般，书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特殊字汇。;日语语音方面的几个主要特点：;2. 发音时，每个假名所发的音长是一样的。音的长短在日语辨义作用，因此在一开始就要正确掌握住音拍。;(1)汉字声调的高低升降发生在一个音节（一个节）中，日语声调的高低音变化则发生在一个词的几个音节之间。;日语声调 ;a. 在一个词中只能有一个或相连的几个音节为高音，即只能是[低——高]、[高——低]、[低——高高——低]等音高变化。 ;b. 单词开头的第一个音节和第二个音节，音高一定不同。 ;一、发音部位 ;①中舌面 ②前舌面 ③硬颚 ④齿龈 ⑤上下唇 ⑥上下齿 ⑦舌尖 ⑧下颚 ⑨声带 ⑩气管;二、五十音图;拨音「ん」 不属于清音，但习惯上列入清音表。表中あ行假名代表5个元音，其他各行基本上是表示辅音与这5个元音分别相拼而成的音节。学习假名发音时，切莫与汉语拼音字母的发音等同起来。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟行段关系密切，因此，学习日语时，必须会背诵五十音图，熟记各行各段假名。;三、假名和发音 ;（1）「ア」：口大开，舌位自然下降，舌尖位于下齿内侧齿龈中间，舌面如果与硬颚之间的距离过大，会发出象打哈欠似的声音，要注意避免。「ア」的开口度比汉语普通话中的[啊]稍微小些。 ;（2）「イ」与汉语普通话的“衣”发音相近，二者区别在于： ;「イ」来自“伊”的「イ」 ;（3）「ウ」：初学者常常用汉语的“乌”来代替「ウ」，其实二者大不相同： ;2) 发“乌”音的舌位比「ウ」后，而且高。 ;（4）「エ」来自“江”的[工] ;（5）「オ」与汉语中的“波”“泼”“摸” “佛”的韵母O的区别： ;あ行元音 ;练 习;（1） あ ああ ;（２）あえい　あおう ; （３）あえいう えおあ