昆山市未成年人素质教育校外实践基地.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT - 32 - 目 录 1、实践活动联系单2 2、学校校外实践活动计划3 3、致学生和家长的一封信5 4、学生健康调查表6 5、关于实践学校进入实践基地前应做准备工作的建议7 6、学生参加实践活动指南8 7、学生参加社会实践活动须知10 8、分管领导、带队教师工作责职11 9、学生纪律制度12 10、学生宿舍管理条例13 11、关于开展文艺演出、才艺展示活动的建议15 12、昆山市中小学生参加实践活动花名册16 13、学校实践活动工作领导小组名单17 14、学校实践活动带队教师联系表18 15、校外实践活动带队人员住宿登记表19 16、学生住宿安排表20 17、参加实践基地活动学生人数统计表22 18、作息时间23 19、昆山市未成年人素质教育校外实践基地平面图24 20、昆山市交通图25 昆山市未成年人素质教育校外实践基地 实践活动联系单 蓬朗中心小学 学校： 贵校学生实践活动于20 年 5 月 4 日至20 年 5 月 6 日在我校外实践基地举行。现将有关事项联系如下，请予以配合。 1、请做好宣传教育工作，把《致学生和家长一封信》《学生健康调查表》分发到每一学生。 2、填写好《参加实践基地活动学生人数统计》、《学校实践活动各班带队教师名单》、《学生住宿安排表》等有关材料。请于20 09 年 4 月 27 日前传至实践基地副主任室。 3、制定好活动方案。来实践基地时交实践基地副主任室。 4、2009年 5 月 4 日上午实践基地派车来接学生，8:45出发。 5、请把学校联系人姓名、职务、联系电话、E-mail等，尽早告知实践基地副主任室。 实践基地联系方式： 联系人:蒋 杉 联系电话 王伯明 E-mail：HYPERLINK mailto:kssjjdb@163.comkssjjdb@163.com 二O O九年 月 日 200 年 学校 学生赴昆山市未成年人素质教育校外实践基地参加 校外实践活动计划 （仅供参考，请实践学校来实践基地时将本校制订的活动计划交实践基地主任室） 活动宗旨： 1、通过参加实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生关注生活、关注社会、关注未来。通过实践锻炼，丰富阅历，让学生逐步领悟生活的真谛和人生的价值，增进学校、家庭与社会的密切联系，增强学生的社会责任感和使命感。 2、通过参加实践活动，让学生接触自然，了解社会，培养独立或合作处事的能力、理论与实践相结合的能力、综合运用知识的能力、勇于探索和敢于拼搏的精神，热爱劳动和劳动人民，展示全体师生良好的精神风貌和优良校风。 组织机构： 1、学校实践活动工作领导小组。 2、各班带队教师： 活动人员： 认真核定参加活动的学生人数，其中男生 名，女生 名。合计 名。实践活动将以班级为单位组织进行，以班主任及任课教师组成班级实践活动领导小组，协助实践基地指导教师开展各项活动，负责日常的组织管理和维持纪律与秩序等工作。 活动地点： 昆山市未成年人素质教育校外实践基地，昆山市千灯镇环镇路(大唐生态园西)。 活动时间： 年 月 日上午至 年 月 日下午。 活动内容： 序号项目1陶艺2制扇3风筝（多米诺骨牌）4舰模制作5烧烤、包馄饨6五彩香包7走进大自然(无线电定向、参观等) （或彩泥画）8生活训练9电影、晚会 (具体活动经学校与实践基地商议后见活动课程安排表) 致学生和家长的一封信 尊敬的学生、学生家长： 21世纪的竞争是科学技术的竞争，人才的竞争，民族素质的竞争。谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪中处于综合国力竞争的主动地位。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径，各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动实践教育，使其接触自然、了解社会、培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。”当代中小学生聪明好学、才思敏捷、接受能力和可塑性强。但勿容置疑，许多中小学生关注社会的热情不高，缺乏社会责任感和家庭责任感，缺少社会实践锻炼和社会活动能力。有些学生娇生惯养，怕苦、怕累、怕脏，不愿从事体力劳动，缺乏交往，独立生存和竞争能力较差，长期下去将难以适应时代发展需要，在激烈的社会竞争中很容易