教育与人的基本关系.pptVIP

教育与人的基本关系 一、身心发展的概念----指身体发展与心理发展 首先，由于心理是人脑的机能，因此，身体的发展，特别是神经系统发展的水平制约着心理的发展； 其次，心理的发展，特别是精神面貌的状况影响着身体的发展。 教育与人的基本关系 身体发展指包括机体的正常发育和体质的不断增强 。 正常发育的机体（如肌肉、骨骼等）有利于体质（如跳跃、跑的耐力与持久力、各部位的协调能力，平衡力，爆发与冲击力等）的增强，体质的增强有助于机体的正常发育。 教育与人的基本关系 心理发展指心理活动内容与心理活动形式的发展。 心理活动内容主要指思想品德和知识技能的发展；心理活动形式是指心理活动能力与特征方面的发展，即指人的认识能力、意志能力以及情感特征和性格特征等方面的发展。（心理活动能力与特征一般称之为非智力因素）两者的关系？ 教育与人的基本关系 二、教育与人的基本关系 ---影响学生身心发展的因素，主要有内因与外因两个方面。内因指遗传素质和个人努力；外因指环境影响及学校教育。 * * *