水准仪安置的实习报告.docVIP

PAGE  PAGE 22 水准仪安置的实习报告 篇一：水准仪实训报告 实验三水准仪的使用练习 一、目的与要求 1.了解ds3级水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称及使用。 2.练习水准仪的安置、 瞄准与读数。 3.测定地面两点间高差。 二、组织和学时 每组11—12人，2学时。 三、仪器和工具 ds3水准仪一架，水准尺一把，记录本一个。 四、实习的步骤和方法 1.安置仪器将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将 其固连在三脚架上。 2 .认识仪器 指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时开清水准尺的分划与注记。 3.粗略整平 先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另 一只脚螺旋使气泡居中，通常需要反复进行。注意气泡移动的方向要与左手拇指或右手食指 运动的方向一致。 4.瞄准水准尺、精平与读数 （1）瞄准 甲某立水准尺于某地面点上，乙某松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星 和照门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺致位于视场中央行；转动目镜 对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影像； 转动水平微 动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除。 （2）精平 转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合（即成一圆弧），也称精平。 （3）读数 用中丝读数在水准尺上读取4位数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应 先估出毫米数，然后按米、分米，厘米及毫米，一次读出4位数。 5.测定地面两点的高差 （1）在地面选定a，b两点较坚固的点。 （2）在a、b两点之间安置水准仪，使仪器至a,b两点的距离大致想等。 （3）竖立水准尺于点a上的水准尺，精平后读数，此为后视读数，记入表中测点a行的 后视读数栏下。 （4）再将水准尺立于点b，瞄准点b上的水准尺，精平后读前视读数，并 记入表中测点b行的前视读数栏下。 （5）计算a，b两点的高差： 五、记录和计算 水准仪测量记录表 班级；10级园林（4）班 组别：第4组记录人：李莉 七、小结 通过今天上午的测量训练，我对水准仪的使用有了更深的了解，能够较为熟练的使用， 在测量的过程中，我由不会整平到现在可以灵活应用于操作中去。 虽然我们组考核结果不合格，但是我们也在这次的测量中得到了教训，让我们知道了我 们的不足，同时也懂得了如何在操作中去利用和分配时间；也让我们明白了对待事情的认真 性和责任性，让我深深的吸取了教训。生活中如果出现这样的误差是会有很大的损失，所以 我们现在必须养成良好的习惯。希望在明天的个人考核中，自己会有更好的发挥。篇二：水 准仪认识与使用实训报告 实训1 水准仪的认识与使用 一、实训目的 熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。 二、仪器及工具 ds3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定），水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅 笔、小刀、记录板、记录表格等。 三、实训方法及步骤 实训时数建议安排为2学时，实训小组由5—6人组成 1．安置仪器 先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实； 再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。 2．认识仪器 对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水 准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。 对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。 3．观测练习 （1）粗平 双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡 向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行（观察左手 拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。 （2）瞄准 在离仪器不远处选一点a， 并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用 缺口和准星大致瞄准a点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋 使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差（观察视差现象，练习消 除方法）。 （3）精平 转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状）， 即水准管气泡居中（观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。 （4）读数 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接 读出m、dm、cm的数值，估读mm的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需 居中。若不居中，应再次精平，重新读数。 （5）分别在b、c、d等点立尺，按（2）～（4）步读取前视读数b，记录。 （6）计算 高差，h?a?b （7）改变仪器高度或搬站再次观测a与b、c、d等的高差，进行比较。 四、注意