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信息管理概论实验报告(共8篇)
信息管理概论实验报告(共8篇)
信息管理概论实验指导书
烟 台 南 山 学 院
商学院管理科学与工程系
《信息管理概论》
实
验
指
导
书
《信息管理概论》实验指导书
目 录
实验1 了解信息管理与信息系统专业 ................................................................................................ 3
实验2 知识管理 .................................................................................................................................... 4
实验3 计算机技术的未来 .................................................................................................................... 6
实验4 管理科学与系统科学 ................................................................................................................ 8
实验5 收集信息 .................................................................................................................................. 10
实验6 信息加工和分析 ...................................................................................................................... 15
实验7 信息系统和信息化建设 .......................................................................................................... 16
实验1 了解计算机信息管理专业
实验目的：
1、了解计算机信息管理专业的发展历史和现状
2、了解本专业的就业前景
3、初步掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法
实验任务：
1、通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎（baidu、Google、sousou等）查找计算机信息管理专业发展的历史和现状
2、查找有我国多少所学校开设此专业，列举至少5所学校本专业开设的课程；【世界上有多少所大学开设了此专业，列举至少5所学校本专业开设的课程】
3、有哪些信誉好的足球投注网站用人单位对信息管理的人才需求
实验设备
计算机、Windows xp 操作系统、
实验环境
与Internet相连的网络
实验步骤
1、打开有哪些信誉好的足球投注网站引擎（baidu、Google、sousou等）
2、在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
3、点击找到的相关结果，看是否符合要求，如果符合要求，记录网址和主要内容
4、根据查询的内容进行分析，总结出计算机信息管理专业应掌握怎样的技能才能符合用人单位的岗位需求
实验要求
1、按照所给任务，认真进行有哪些信誉好的足球投注网站查找，筛选
2、认真填写实验报告,将文件命名为学号+姓名+01.doc,按规定时间上传至教师的FTP上
实验2 知识管理
实验目的：
1、了解知识管理的相关概念
2、了解知识管理在学习、工作中的应用
3、熟练掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法
4、初步掌握电子资源的使用方法
实验任务：
1、通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎（baidu、Google、sousou等）查找知识管理的起源及其相关的概念（如知识管理、显性知识、隐性知识等）。
2、查找知识管理在个人学习、工作中应用的案例并记录下来（至少记录3个案例）
【知识管理在企业生产、管理中应用的案例并记录下来（至少记录3个案例）】
3、通过学校图书馆的电子资源，查找有关知识管理的论文，记录论文的题目、作者、摘要和关键词（至少10篇）
实验设备
计算机、Windows xp 操作系统、
实验环境
与Internet相连的网络
实验步骤
1、打开有哪些信誉好的足球投注网站引擎（baidu、Google、sousou等）
2、在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入查询关键词进行查询，记录输入的关键词和找到的相关结果的数量。
3、点击找到的相关结果，看是否符合要求，如果
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