正兴国中101学年度第2学期第1次段考3年级自然.doc.doc

三理化PAGE 12 三理化PAGE 13 ※背面還有題目※ 三年　　班　座號　　　姓名　　　　　　　　 高雄市立正興國民中學一○一學年度第二學期第一次段考三年級理化科題目卷 一、【基本選擇題】 ( 每題2分，共60分，請將答案畫記於答案卡上 ) 科目代碼: 03 甲.火力發電；乙. 風力發電；丙.潮汐發電；丁. 核能發電。 上述何者在發電過程中，成本較低且安全，但產生的廢物容易造成酸雨？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。 下列敘述何者正確？ (A)質能互變公式　E=mc2，1　公克的物質在任何條件下，均可轉換成　9×1013　焦耳的能量 (B)在發電廠的核反應器內，是用中子去撞擊鈾-235　的核分裂反應 (C) 風力發電是極穩定的發電方式，在臺灣已大幅使用並取代火力發電 (D)水力發電是利用流速較快的海流來發電，黑潮即是臺灣很重要的發電洋流之一。 下列哪些為能量單位﹖(甲)焦??(乙)安培?伏特?秒(丙)安培?歐姆?秒(丁)庫侖?伏特 (戊)瓦特?秒。(A)甲乙戊　(B)甲丙丁　(C)甲乙丁戊　(D)甲乙丙丁戊。 電功率24瓦特的收音機，由電壓12伏特的鹼性電池提供電能，使用5分鐘，通過電池的電量是多少？ (A)60　(B)120　(C)300　(D)600 庫侖。 將規格110V、880W的電鍋分別接於100V、110V和120V的電源，設電鍋遵守歐姆定律，且無燒毀的現象，則接何種電壓時，電鍋的電功率較大？ (A)100V　(B) 110V　(C) 120V　(D)一樣大。 右圖電路，甲、乙、丙三燈泡電阻比為1：2：3。按下開關，甲、乙、丙三個燈泡的功率比為何？ (A) 3：2：1　(B) 25：18：12　(C) 9：3：2　(D) 6：3：2。 右圖為三電阻線的電壓－電流關係圖。將此三電阻線做成甲、乙、丙電爐，在家裡將1000克、20℃的冷水加熱到沸騰。假設沒有能量損失，則哪一電爐加熱的水最快沸騰？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)都相同。 甲、乙、丙為三個完全相同之燈泡，如圖所示，今自　a、b　兩端分別接線連接至外電源之正負極以導通電流。以下相關的敘述，何者錯誤？　(Ａ)甲燈泡之亮度最亮 (Ｂ)甲燈泡消耗的電壓是乙燈泡與丙燈泡的總和 (Ｃ)通過甲燈泡的電流為乙燈泡與丙燈泡的總和 (Ｄ)甲燈泡消耗的電功率是乙燈泡與丙燈泡的總和。 一盞家用檯燈若本來是用　60　瓦特的鎢絲燈泡，換成　100　瓦特的鎢絲燈泡之後就變得比較亮了，其主要原因為何？　(Ａ) 燈泡兩端的電壓升高了 (Ｂ) 燈泡兩端的電壓降低了 (Ｃ) 燈泡的電流變大了 (Ｄ) 燈泡的電流變小了。 A、B、C為相同規格的燈泡，裝置如右圖所示，S為保險絲。試問開關K按下前、後改變敘述，下列何者正確？ (A)燈泡 C不亮 (B)通過保險絲的電流會變小 (C)燈泡B的功率變為原本的2倍 (D)電池提供的功率變大 一個適用110V與220V的電器，在選擇220V的電源時，與110V比較，下列敘述何者正確？ (A)電流減半，電阻變成4倍 (B)電流加倍，功率變成4倍 (C)電流減半，電阻加倍 (D)電流加倍，功率也加倍。 關於此電路的敘述下列何者正確？　(A)電池內部的反應是將電能轉換成化學能　(B)燈泡發光時，「電量」會逐漸被消耗掉　(C)對電池而言，「電壓」是指每單位電量通過時所獲得的電能　(D)電池並聯越多，燈泡的亮度會越大。 已知甲、乙二電器的電流－電壓關係圖如圖所示，甲、乙串聯後接　10　V　電源時，何者消耗的電功率較大？　(Ａ)甲(Ｂ)乙(Ｃ)相等(Ｄ)無法確定。 太陽能是科學家目前積極發展的替代性能源之一，假設有一未來城，設置了一座太陽能發電廠。未來城地表，與太陽輻射線成直角方向的單位截面積上全年平均接收的太陽輻射功率大約是175瓦特／公尺2。如果未來城在地表所設置的太陽能發電廠，利用面積為2000平方公尺的太陽能收集板來發電。假設其發電效率已提高為40％，且平均每日日照時間為10小時，則平均一個月（30天）可以發多少度的電？(A)2.10 x 104度 (B)4.20 x 104度 (C) 1.05 x 104度 (D) 1.05 x 105度。 下列有關用電安全的敘述，何者正確？　(A)選擇保險絲或無熔絲開關的電源限定值，必須接近但大於安全負載電流的大小為原則　(B)一個插座可以連接多條延長線，只要不超過插孔數目即可　(C)保險絲需與主電路串聯，而保險絲燒斷時，不能以銅線取代之　(D)以拉扯的方式拔出電器的插頭時要小力一點，以免拉斷電線。 右圖為台灣某地區供電輸出的電流與時間的關係圖，下列敘述何者正確？ (A)電流方向改變只需1/60秒 (B)此地區供電頻率為120赫茲 (C)圖中t2與t4電流方