苏教版五年级下册语文“晓出净慈寺送林子方”课件.ppt

宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 ;小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。;晓出净慈寺送林子方;晓出净慈寺送林子方; 杨万里（1127－1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出的诗人，汉族人。他生平力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁，遇事敢言。;毕竟西湖六月中， ;毕竟 西湖 六月中， ;毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶 ， 映日荷花 。;四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。 ;同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。;同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。;　 毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。 ;;无穷碧;别样红; “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。 ; “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。 ;　　西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！;;;;;;;;;;;;　　这些诗是我们古代先辈为我们留下的脍炙人口的诗篇，是我们宝贵的精神财富，我们今天也来学学古人，用我们自己手中的笔，来夸夸我们的杭州西湖，写一两句诗。 ;２.同学们课外收集描写西湖美景的诗文 ，读一读。