6.1维护人身自由和生命健康(第1、2课时)52PPT.ppt

复习导入: 公民基本权利的内容主要有哪些?;我国宪法规定公民的人身权利包括哪些权利？;第六单元 我们的人身权利;案例研讨;这种行为不但残忍，而且是违法的。这种所谓的杂技表演,不仅对观众的精神刺激很大,而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康，对这种所谓的杂技表演，我国法律是禁止的。;(2)观众对这种行为能管吗?怎样管才合适?;1.什么是公民的人身自由权利? 为什么要维护公民的人身自由权利? 2.生命健康权包含什么内容?有什么重要性？ 3.我国法律保护公民的人身自由和生命健康权,表现在哪些方面?(重点) 4.我们应怎样自觉维护人身自由和生命健康权利? (重点) ;一、公民的人身自由和生命健康权利;2.生命健康权包含什么内容？有什么重要性？ (1)生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权利和精神健康权利。 ★(2) 重要性：①生命存在和享有，是公民行使其他权利的前提，生命权是每个人的最高的人身权益。 ②健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。; 请列举出侵犯公民生命健康权利的违法行为表现有哪些？ ;演练; 这幅图中的行为侵犯了我国公民的什么权利？是否要承担法律责任？;;思考？;图表理解;小剧场;看完故事，请思考：;1、事件可能发展的几种结局;2、商场经理的行为是违法行为;;1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查； 2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁； 3、宪法和法律保护公民的生命健康权利； 4、未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。;二、人身自由和生命健康权利受法律保护;合法搜查-----公安机关执法人员在办理刑事案件是必须进行的搜查。;班长的行为是什么行为？你判断的依据是什么？小林和小军的言行你是否同意，为什么？; 答：班长的做法是违法的。小林的做法是错误的。晓军的做法是正确的。 依据：我国宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。非法搜查公民身体，是侵犯公民人身权利的行为。搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。班长不是执法机关的执法人员，不具备搜查的资格，因此，不能对小林、晓军进行搜身。晓明不让班长搜查自己，这正是懂得依法维护自己合法权益的表现。小林让班长随意搜查自己，是法律意识淡薄的表现。;二、人身自由和生命健康权利受法律保护;答：不对，因为我国法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。;3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。 ;3.法律保护公民的生命健康权利。(怎样保护？) （1）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利； （2）伤害他人的生命和健康要承担法律 责任； （3）未成年人的生命健康权受到法律的 特殊保护。;3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。 （1）作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。;拐卖儿童、少年对吗？为什么？;《宪法》 《刑法》 《民法》 《婚姻法》 《未成年人保护法》;1.我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护 意识,懂得如何运用法律保护自己,维护自身的人身自由和生命健康权不受侵犯； 2.当公民受到伤害时，可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。 不伤害他人 3.我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。;★如何尊重他人的人身自由权利和生命健康权利？;发表见解;三、自觉维护人身自由和生命健康权利;;一、公民的人身自由和生命健康权利;2.生命健康权包含什么内容？有什么重要性？ (1)生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权利和精神健康权利。 ★(2) 生命的存在和享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高的人身权利。 健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。;1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查； 2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁； 3、宪法和法律保护公民的生命健康权利； 4、未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。;思考与交流;;加强个人修养，以和为贵，遇到矛盾要冷静处理，互相体谅;或寻求老师、家长的帮助，化解矛盾。;１. 有权对犯罪嫌疑人执行逮捕的机关是（ ） A、人民检察院 B、人民法院 C、公安机关 D、任何国家机关;1、关于公民享有生命健康权，下列正确说法是：（　　　　　） A、生命健康权由生命权和健康权两部分组成 B、保护公民生命健康是国家法律的重要任务之一 C、饲养的动物咬伤他人是对他人生命健康权的侵犯 D、公民生命健康权受到非法侵害时，受害人有权自卫;3、我国法律禁止非法搜