小学五年级下学期语文第18课“将相和”.pptVIP

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小学五年级下学期语文第18课“将相和”

将相和; 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 同心协力 ;学习方案:; 蔺相如想了一会儿,说∶“我愿意带着宝玉到秦国去。如果秦王真拿15座城来换,我就把宝玉交给他;如果他不肯交出15座城,我一定把宝玉送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由了。” ; 蔺相如想了一会儿,说∶“我愿意带着宝玉到秦国去。如果秦王真拿15座城来换,我就把宝玉交给他;如果他不肯交出15座城,我一定把宝玉送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由了。” ; 蔺相如看这种情形,知道秦王没有拿15座城来换宝玉的诚意,就上前一步说:“这块宝玉有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把宝玉交给了蔺相如。蔺相如捧着宝玉,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付15座城,所以把宝玉拿了回来。您要强逼我,我的脑袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,举起宝玉就要向柱子上撞。; 蔺相如看这种情形,知道秦王没有拿15座城来换宝玉的诚意,就上前一步说:“这块宝玉有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把宝玉交给了蔺相如。蔺相如捧着宝玉,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付15座城,所以把宝玉拿了回来。您要强逼我,我的脑袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,举起宝玉就要向柱子上撞。; 蔺相如一看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前说:“请您为赵王击缶。”秦王说什么也不肯。蔺相如说:“您跟我只有五步远,您不答应,我就跟您拼了!”; “秦王我都不怕,我会怕廉将军吗 ?大家都知道,秦国不敢进攻我们赵国,就因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。如果我们两个闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国就会趁机来打我们了。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国的利益。” ; “秦王我都不怕,我会怕廉将军吗 ?大家都知道,秦国不敢进攻我们赵国,就因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。如果我们两个闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国就会趁机来打我们了。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国的利益。” ; “这块宝玉有点儿小毛病,让我指给您看。” “我看您并不想交付15座城,所以把宝玉拿了回来。您要强逼我,我的脑袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上! “宝玉已经送回赵国去了。 您如果有诚意的话,先把15座城交给我国,我国马上把和氏璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!” ; “您跟我只有五步远,您不答应,我就跟您拼了!” “秦王我都不怕,我会怕廉将军吗 ?大家都知道,秦国不敢进攻我们赵国,就因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。如果我们两个闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国就会趁机来打我们了。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国的利益。” ;“相如一奋其气,威信敌国;退而让颇,名重太山。其处智勇,可谓兼之矣!”;; 蔺相如说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?大家知道,秦国不敢进攻我们赵国,就因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。如果我们两个闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国就要乘机来打我们了。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国的利益!” ; “秦王我都不怕,我会怕廉将军吗 ?大家都知道,秦国不敢进攻我们赵国,就因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。如果我们两个闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国就会趁机来打我们了。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国的利益。” ;;和;; 评价训练: 结合你课文中简要的批注,联系上下文组织自己的语言,给你喜欢的历史人物写一写评价,要言之有理,要言之有据,然后同桌交流。 ;作业布置:;《将相和》;复习:; 你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么? 课文中哪里开始写到了不和? ;激起冲突: 同学们,假如说廉颇整天这样生着闷气,整天想着怎样给蔺相如过不去,整天想着怎样寻机报复,后果会怎样?;学习提示: ?? 学习任务:一边读一边感悟,哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴,他是有能耐的。 ?? 学习建议:老师建议大家先划出重点句子或重点词揣摩人物特点,并感情朗读,然后采用摆事实或讲道理的方法,来说服廉颇。 ?? 友情提醒:你可以直接从蔺相如的语言、动作来体会蔺相如的特点;也可以从赵王和秦王的表现跟蔺相如作对比,从而体会蔺相如的特点。;指导朗读: ……? ;完璧归赵;渑池之会;负荆请罪;将相和; 如果当时围观的百姓看到了这动人的一幕,他们会说些什么?这件事传到赵王或秦王的耳朵里,他们可能会说些什么?廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪,又有何

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