2014年二月17日安全教育主题班会教案.docVIP

安全教育主题班会教案 教学目标： 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障。 2、增强安全避让行驶中的车辆意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯。 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐与快乐。 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民。 教学设计： 一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题。 二、知识竞赛 1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式。 2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号。 3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种。 4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”。 5、师总结。 三、模拟演练 1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么。 2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流。 3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析。 4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。 四、交通安全　 1、行走时怎样注意交通安全。　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车 辆争道抢行。　 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行 车上街。 五、小结 让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！ 教学反思 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障。 2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯。 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会??序带来的安全、和谐、与快乐。 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民.。