2016届高三第一轮复习文化生活第二课文化塑造人生教程.pptVIP

;1、2012-2014，3年13考，选择题10考，非选择题3考，2015年5考，全为选择题。 2、从内容上看，文化对人的影响和文化塑造人生都是历年高考的重点，每年都有所涉及。 3、从形式上看，往年高考中，选择题和非选择题同时出现，涉及的背景材料也非常广泛，有关文化塑造人生的专题报道；文化对人影响的古语等都有所涉及。; 考点一　文化对人的影响 ;[特别提醒]　 文化环境在一定意义上是指相互交往的文化群体从事文化创造、文化传播及其他文化活动的背景和条件。文化环境本身就是一种特殊的文化成分。包括： (1)人化的自然环境，即被人类改造、利用，为人类提供文化生活的物质资源和活动场所的自然环境。如土地、河流、海洋、矿山、森林等； (2)经济环境，即人类加工、改造自然以创造物质文化，并作为精神文化创造基础的一套生产条件。包括工具、技术、生产方式及其组织等； (3)社会环境，即人创造出来为自身文化活动提供协作、秩序、目标的组织条件。包括各种社会组织、机构、制度等。;2. 文化对人的影响的表现： (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 ①影响方式：价值观念、风俗习惯、文化程度等影响人们的交往方法和形式，使之带有各自的文化印记。 ②差异表现：交往时使用的语言、符号、器物、交际过程中的行为举止等。; (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ①差异表现：人们认识事物的角度以及认识的深度和广度(认识活动)、在实践中目标的确定和行为的选择(实践活动)及思维方式的不同。 ②影响方式：文化环境、知识素养和价值观念的不同，都会对其产生影响。;[特别提醒]　 (1)实践活动、认识活动和思维方式的关系，如下图;（3）文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响，说成是唯一的或决定的因素。;3.区分文化影响人的两大特点;特别提醒　　 “潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性； “深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。 前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。 提示：高考常以著名诗句及名人名言考查以上两个特点，要注意比较区别。; 1、（2015年安徽文综政治8）回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见 ①乡愁的影响深远持久 ②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂 A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ;2、（2015年山东文综政治32）在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明（ ） A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 ;3、（2015年浙江文综政治34）吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们 ①文化影响人的交往方式与交往行为 ②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 ③对于文化环境的影响人是无能为力的 ④文化对人的影响是深远持久的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ;考点二　文化塑造人生 ;（1）丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展之间的关系; (2)不能认为“优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上” ①优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。 ②但不能因此说只要参加文化活动，人的思想境界就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后的、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 ③人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地接受，