护理心理学第的2章.ppt

第二章 心理学基础知识 ;人类关于自然和社会方面的各种知识，人们在认识世界、改造世界方面所取得的一切成就，都是和人的心理的存在和发展分不开的。人是作为个体而存在的，个人所具有的心理现象称为个体心理。研究表明：个体心理的发生和发展离不开大脑和客观现实。个体心理异常复杂，可以分成心理过程和人格两个方面。;;掌握: 1.心理学的概念； 2.各种心理现象的基本概念及其特征。 ;熟悉: 1.心理现象的基本内容; 2.各种心理现象的分类; 3.遗忘的规律和原因; 4.马斯洛的需要层次理论； 5.情绪的意义; 6.气质类型及意义。;了解: 1.心理实质; 2.情绪理论; 3.意志品质及良好性格的培养。 ;护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 ;本章主要内容;第一节 心理现象和心理实质 mental phenomena and mental essence;一、心理现象;认知过程（感觉??知觉、记忆、 思维、想象、注意等） 情绪过程（情绪和情感） 意志过程;二、心理的实质;二、心理的实质; （一）心理是脑的功能; 2. 脑功能是心理活动的生物学基础 （1）大脑皮层的三级功能区： 一级功能区（投射区） 功能：主要负责特定感觉功能，或运动发起和执行功能。 ; 二级功能区（投射-联合区） 功能：主要负责产生整体知觉和机体的高级运动 。 ; 三级功能区（多通道联合区） 功能：前额叶的主要功能与意识、自我意识以及有目的的活动有关，负责对行为的组织、计划、调节和实现有目的的活动。; （一）心理是脑的功能; （一）心理是脑的功能; （一）心理是脑的功能; （一）心理是脑的功能;（二）心理是客观现实 在人脑中的反映;第二节 心理过程 Mental process;一、认知过程;（一）感觉与知觉;（2）感觉的意义 ①提供了内外环境的信息； ②是保持信息平衡的必要条件； ③是人类全部心理现象的基础，是认识客观事物的开端。;（3）感觉的种类： ①外部感觉：即人的感官对外部刺激物的觉察，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉等。 ②内部感觉：即人的感官对内部刺激物的觉察，如运动觉、平衡觉、机体觉等。;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;1.感觉 2.知觉;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（二）记忆;（三）思维;（三）思维;（三）思维;（三）思维;（三）思维;（三）思维;（三）思维;（三）思维;（四）想象;（四）想象;（四）想象;（五）注意;（五）注意;（五）注意;（五）注意;二、 情绪过程;二、 情绪过程;?区别;二、 情绪过程;二、 情绪过程;二、 情绪过程;二、 情绪过程;二、 情绪过程;二、 情绪过程;二、 情绪过程;三、 意志过程;三、 意志过程;三、 意志过程;三、 意志过程;三、 意志过程; 第三节人格 personality ;一、人格概念;一、人格概念;一、人格概念;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;二、人格倾向性;三、人格特征;三、人格特征;三、人格特征;三、人格特征;（二）气质;三、人格特征;三、人格特征;三、人格特征;三、人格特征;三、人格特征;四、自我意识;四、自我意识;四、自我意识;护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 ;心理学 心理现象 心理过程 认知过程 感觉 感受性 感觉阈限 知觉;记忆 遗忘 思维 想象 表象 注意 情绪 情感;主观体验 表情 心境 激情 应激 道德感 理智感 美感;意志 人格 需要 动机 兴趣 能力 模仿能力 创造能力;气质 性格 自我意识;护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 ;【知识链接】 同头异体的双生子;【知识链接】 狼孩的故事;思考： 1.同体异头的双