2015秋,初三年体育教案教程.doc

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2015秋,初三年体育教案教程

陈施平      九年级 第一周 教 材耐久跑教学任务通过本课学习使学生耐力素质得到加强,肺活量得到发展,培养学生的艰苦奋斗的优良品质。教学 用具秒表课的部分课 的 内 容组织教法和要求次数时间强度开 始 和 准 备 部 分一、上课常规 1、体育委员集合整队,报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课内容及要求。 4、安排见习生。 二、准备活动 1、慢跑两圈。 2、热身活动。组织:四列横队 队形: ************* ************* ************* ************* △ 要求:快、静、齐。 1  2 分 钟 6 分 钟  小  基 本 部 分 耐久跑 男生 1000米跑 分组进行计时 2、女生 800米 分组进行计时 组织:分组进行 队形:(略) 教法:1、讲解要领。 2、指导学生练习。 要求:1、上课注意听讲。 2、认真练习。 1  20分钟  大  课的部分课 的 内 容组织教法和要求次数时间强度 基 本 部 分 二、素质练习 1、跳绳练习。 1分钟 两次 组织:四列横队散开 队形:(略) 教法:1、讲解、示范。 2、指导学生练习。 要求:1、上课注意听讲。 2、认真练习。 4  10分钟  大  结 束 部 分 一、放松活动 二、课堂小结 三、宣布下课组织:四列横队 队形:(略) 要求:认真放松。 1 5分钟 2分钟 小    第二周 教材内容1、复习双手头上掷实心球?????????? 2、游戏:打保龄球教学目标1、? 通过练习,使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。 2、发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质;70%以上学生能正确的 用力顺序,达成个人目标。 3、通过教学活动,培养学生的组织性、纪律性,培养学生积极参与,学会合作,学会竟争,互帮互学及社会适应能力。教学过程教学时间教? 学? 内?? 容练 习 量组 织 教 法 与 学 法次数时间开始部分1-2分钟1、集合整队: 体育委员整队、检查人数、报告出勤。 2、? 师生问好: 3、宣布本课内容及要求: 1)、投掷:学习双手头上掷实心球,初步学会正确的投掷用力顺序。 2)、游戏:打保龄球 4、安排见习生。?3-5分钟组织:三列横队。 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ☆ 要求:明确目标,主动学习,安全第一,互帮互学。准备部分7-8分钟一、准备活动: 1、慢跑操场3圈; 二、个人徒手操: 1、头部运动?; 2、肩绕环?; 3、扩胸运动?; 4、髋绕环?; 5、俯背运动?; 6、拉伸运动? ? ? ? ? ? 4*8拍 ? 4*8拍3-4分钟 ? ? ? ? 4-5分钟组织: ? ? 要求:精神饱满,跑动路线准确,合作积极有序有趣。 组织:三列横队。???? ???? ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ☆ 要求:动作有力、到位、协调、舒展。基本部分30-32分钟一、投掷: 双手头上掷实心球。 动作方法: 双手头上掷实心球时,能做出双手持球于头上后方,身体后仰(尽力成满弓),由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲,肩部迅速向前,快速挥动手臂,最后屈腕,把球掷出。 动作要点: 用力蹬地,送髋展胸,用力将球掷出。 ? 重点: 用力顺序。 ? 难点: 上下肢用力协调。 ? 2.分组比赛看哪组掷到A级最多.? ? ? ? ? ? 二、游戏:打保龄球: ?? ? ? ? ? ? 2-3次 2-3次 2-3次 ? ? 2-3次 4-6次??? ???????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1-2次 ? ? 1-2次 ?组织:两列相向横队,相距15米左右。 ●???? ●●●●●●●●●●● ☆ ★★★★★★★★★★★★★ 要求:有组织、有纪律、注意安全。 教法: 1、熟悉球性; 2、双手前抛练习; 3、双手后抛练习; 4、双手头上掷实心球: 1)、教师示范讲解。 2)、学生模仿徒手练习; 3)、学生持球练习; 要求:听统一口令,服从指挥,用力顺序正确,上下肢用力协调,动作快速连贯,蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。 易犯错误: 双腿用力蹬地及髋关节、躯干屈曲动作不够,只用手臂将球掷出,用力不协调。 纠正方法: 多做模仿练习,体会动作的本位感,做出背弓,然后再投掷。 4)、学生自订达成目标练习; (男

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