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2017-05-04 发布于四川
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24我骄傲，我是一棵树;听读感知:;;;;;;自由诵读诗歌第一部分。思考： 1. “我”生长在哪里？ 2.“我”是一棵什么样的树？ 3.为什么“骄傲”呢？? ;;;;;赏析朗读：;;; 一棵简单的树，却有着那样崇高的精神，深厚的感情，作者用了哪些手法达到这种效果的呢？; 同学们能从诗中找出作者运用联想或想象的句子吗？范例：第六小节，“摘下耀眼的星星”，“挽住轻柔的云霞”两句立足于树之高大参天的特点，展开奇特想象，充分表现树美好而浪漫的情怀，关心、爱护着各种各样的人。;基础作业