语文六年级下册1_4单元复习题.doc

1、文言文两则 一、解释加点字 弈： 诲： 惟： 援： 鸿鹄： 俱： 弗： 将： 通国： 善： 两小儿辩斗（??????? ）???我以日始出时去人近（????? ） 及其日中如探汤（??? ）（??? ）?孔子不能决也（??? ）? 孰为汝多知乎（???? ）（???? ）问其故（ ） 去人近（ ） 日初出沧沧凉凉（ ） 二、一词多义： 此不为远者小而近者大乎（ ）孰为汝多知乎（ ） 为是其智弗若与？（ ） 问其故（ ） 及其日中如探汤（ ） 三、古今异义： ⑴日中如探汤 汤：古义： 今义： ⑵我以日始出时去人近 去：古义： 今义： 四、写出“之”在句子中的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ） 五、解释下面几个句子的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 3、为是其智弗若与？曰：非然也。 4、我以日始出时去人近，而日中时远也。 5、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？6、孔子不能决也A、 孔子不能决定谁对谁错；B、 孔子不能判断谁是谁非。正确的是（） 7、孔子东游，见两小儿辩斗 8、孰为汝多知乎？ A、谁认为你见多识广呢？ B、谁说你多知识呢？正确的是（） 六、仔细阅读课文后填空。 《学奕》记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ）。 《两小儿辩日》选自《 》，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。告诉我们看待事物可以______________的道理，让我们认识了_______的两小儿和__________的孔子。 七、划分句子的朗读节奏。 ⑴我以日始出时去人近 ⑵此不为远者小而近者大乎 2匆匆 一、填空： 《匆匆》作者是___________,，他是现代著名作家，（ ）家。代表作有《 》、《 》。本文表达了作者（ ） 洗手的时候，日子从_____里过去；吃饭的时候，……聊天的时候，日子________;________的时候，日子从手里过去；_____的时候，日子____________。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．这是个（ ）句，把（ ）比喻成（ ），把（ ）比喻成（ ），表现出（ ）。 在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有（ ）罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被_______了，如薄雾，被___________了，把（ ）比作（ ）（ ）仿写：过去的日子如 被_____，过去的日子如 ，被 . “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”指__________________。“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_______________的痕迹也没留下，因而深深自责。 “我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”“我赤裸裸来到这世界”指（ ）；“赤裸裸的回去”指（ ）。 时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学: . 3、桃花心木 一、填空：《桃花心木》作者是______.文章采用了借（ ）喻（ ）的手法，告诉我们在艰苦环境中_________________________________对人成长的重要意义。 二、选择正确解词： 1、莫名其妙（1）名字，名称。（2）出名，有名。（3）说出。（4）量词，用于人。 2、无缘无故（1）缘故。（2）缘分。（3）沿着，顺着。（4）边。 三、解释下列句子中“不确定”的意思。 如果无法在这种_______中汲取水分，树苗很自然就______了。这里的“不确定”指（