病人护理(临床医学导论,第四版)综述.ppt

;;医生为什么要学习病人护理？;一、医生和护士的主要职责;医生的主要职责;护士的主要职责;二、医生和护士之间的关系;医护关系的定义;医护关系的模式;在主导—从属模式中，医生具有绝对的权威性，护理人员的工作只是医生工作的附属或助手，任何专业决定都必须听命于医生。护理人员并不直接对病人负责，只是机械地执行医嘱，仅对医生负责。;在独立—协作的医护模式中，医生和护士相互合作，在预防保健过程中共同发挥着重要的作用。 ;（1）医疗与护理专业相对独立， 不可互相替代。 ;在医疗过程中，医生起主要作用，是疾病诊断治疗的主导者。在护理过程中，护理人员发挥着主导作用，他们根据病人的情况及诊治方案，从病人的具体需要出发，从生理、心理、社会文化等多方面对病人进行整体护理。因此，医疗与护理各自相对独立，各有主次，医生与护士在各自??专业领域中发挥着重要的主导作用。;在病人康复过程中，虽然医护相对独立，但双方只有密切配合，对病人进行严密的观察，制订准确的诊治护理计划，在实施诊治计划中相互协作，才能最大限度的保证病人的诊治及护理工作进行，促进病人的康复。医疗与护理相互依从，相互促进，没有医生的诊断治疗，护理工作无从谈起，没有护理人员护理，医生的诊治方案也无法落实。;三、医生学习病人护理的重要性;医生需要了解的护理学专业;一、护理学专业的形成与发展;科学护理专业的诞生; Nightingale period: 1860~1890 南丁格尔首创了科学的护理专业 护理学发展的一个重要转折点 现代护理学的开始 ; 南丁格尔简介 （1）生日：1820年5月12日 （2）出生地：意大利的佛罗伦萨 （3）国籍：英国 （4）克里米亚战争：1854~1856年 （5）美名：“提灯女神”;（6）主要贡献： 1）创办世界上第一所护士学校 2）主要论著：《医院札记》 《护理札记》 3）提出“环境理论” 4）建立了一整套护理制度;（7）国际护士节（国际护士会设立）： 5月12日 （8）南丁格尔基金会（国际护士会设立） 基金用途：资助世界各国优秀护士 进修学习 （9）南丁格尔奖（国际红十字会设立）： 1）是国际护士的最高奖项 2）中国获奖者68人（截止到2013年）;;以疾病为中心的阶段;（5）形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。 （6）主要缺陷：“见病不见人”，忽视了人的整体性。;特点：;以病人为中心的阶段;（5）护理理论的出现：重视人是一个整 体。 （6）1977年：恩格尔提出生物—心 理—社会医学模式（强调人是一 个整体）;特点：;（5）护理工作的场所：医院 （6）逐步形成了自己的理论知识体系。 （7）主要缺陷：服务对象局限在病人，工作场所局限在医院，尚未涉及群体保健和全民健康。;以人的健康为中心的阶段;特点：;（4）护理工作内容：对服务对象实施整体护理（身体、心理、社会等），解决服务对象的健康问题，满足服务对象的的健康需求。 （5）护理工作方法：护理程序 ;二、病人护理的理念与目标;病人护理的理念;整体护理的定义;整体护理的内涵;（3）全过程：护理应贯穿于人的疾病和健康的全过程。护理对象不仅包括患病的人，也包括健康的人；护理不仅帮助人们恢复健康，也帮助人们维护健康、提高健康水平。;病人护理的目标;三、病人护理的范畴与内容;1、独立性护理功能 （independent function） 2、合作性护理功能 （interdependent function） 3、依赖性护理功能 （dependent function） ;独立性的护理功能;合作性的护理功能;依赖性的护理功能;虽然从概念上划分护理具有以上截然分开的功能，但在实际护理工作中这三种功能不能完全分开。 ;1、临床护理 2、社区护理;四、病人护理的基本方法与模式;护理程序 （nursing process）;护理程序的概念与特征;（2）护理程序的特征： ——系统性 ——动态性 ——个体性 ——目标性 ——互动性 ——普遍性;护理程序的步骤;是护理程序的第一步，是有计划、有步骤地收集有关服务对象生理、心理、社会文化和经济等方面的资料，并对资料进行分析及判断的过程。;护理评估的目的：明确服务对象所要解决的护理问题和护理需要。;护理评估的重要性（意义）：是确立护理诊断和提供有效护理措施的基础。评估的质量直接影响护理诊断和护理计划的正确性。;是护理程序的第二步，是在评估的基础上确定