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直线方程教案人教版
第一课时 直线的方程 【考点诠释】: 理解直线斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式,熟练掌握直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式以及直线方程的一般式,能根据条件求出直线的方程。 直线方程是解析几何的基础,高考中常以小题形式出现,考查倾斜角和斜率的关系、直线方程的求法;有时作为大题的一部分,设方程、求直线。 【知识整合】: 1.直线的倾斜角:在直线坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点 按 方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为,那么就叫做 ,其中00≤1800 2.斜率:倾斜角不是900的直线,它的倾斜角的 叫做这条直线的斜率,常用k表示:k= . 3.经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)( x1x2)的直线的斜率k= . 4. 形式条件方程局限性点斜式过点 (x1,y1),斜率为ky-y1=k(x-x1)不含与x轴垂直的直线斜截式在y轴上的截距为b,斜率为ky=kx+b不含与x轴垂直的直线两点式过两点(x1,y1)、( x2,y2)不含与x轴或与y轴垂直的直线截距式在x、y轴上的截距分别为a、b(a0,b0)不含与x轴或与y轴垂直的直线;不含过原点的直线一般式Ax+By+C=0(A、B不同时为0)无 【基础再现】: 1.过点A(-2,m2)和B(m,4)的直线的斜率是-1,则直线的倾斜角是 ;实数m的值是 。 2.直线2x+y+3=0的倾斜角为,则= 。 3.过点(2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线方程是 。 4.设a+b=k(为不对于0的常数),则直线ax+by=1恒过定点,则该定点的坐标是 。 【例题精析】: 已知两点A(m,2),B(3,1),求直线AB的斜率与倾斜角以及倾斜角的范围。 直线L过点M(2,1),且分别交x轴、y轴的正半轴于点A、B,O为坐标原点。(1)当△AOB的面积最小时,求直线L的方程;(2)当|MA|?|MB|取最小值时,求直线L的方程。 设直线L的方程为(a+1)x+y+2-a=0(aR),(1)若L在两坐标轴上的截距相等,求L的方程;(2)若L不经过第二象限,求实数a的取值范围。 设直线L的方程是2x+By-1=0,倾斜角为.(1)试将表示为B的函数;(2)若,试求B(-,-2)(1,+ )的取值范围;(3)若B(-,-2)(1,+ ),求的取值范围。 (2002年全国)已知点P到两定点M(-1,0)、N(1,0)距离的比为,点N到直线PM的距离为1.求直线PN的方程。 【精彩小结】: 正确理解直线的倾斜角、斜率及直线在坐标轴上的截距等概念,有时是正确解题的关键; 求直线的方程,通常用待定系数法; 在设直线的斜率为k时,就是默认了直线的斜率存在,倘若符合题意的直线的斜率可以不存在,我们的解题便有明显的漏洞,补救的办法是检验当斜率不存在时是否符合题意。但我们也看到,有时候又不需要作这样的补救,那么,如何判断该不该“补救”呢?看图!在很多情况下,图会“提醒”我们。 直线的倾斜角与斜率是刻画直线位置状态的两个基本量,与直线的方程相联系,斜率的应用更普遍,研究倾斜角时应注意为钝角时用反正切表示的形式,用斜率研究问题时,不要忘记斜率不存在的情况; 直线方程的三种形式各有适用范围。要能根据题中所给已知条件选用最恰当的表示形式,并能根据问题的需要灵活准确地进行互化。 【随堂巩固】: 一.选择题: 如果AC0且BC0,那么直线Ax+By+C=0不通过 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 直线bx+ay=ab(a0,b0)的倾斜角是() A.arctan(-) B. arctan(-) C. -arctan() D. -arctan() 3.直线L的截距为2,倾斜角的正弦值为,则此直线方程为() A.4x-3y-6=0 B.4x-3y+6=0或4x+3y-6=0 C.4x+3y+6=0 D.4x-3y-6=0或4x-3y+6=0 4.已知点A(2,3),B(-3,-2),若直线L过点P(1,1),且与线段AB相交,则直线L的斜率k的取值范围是() A. k≥ B. ≤.k≤2 C. k≥2或k≤ D. k≤2 5.直线y=mx+2m+1恒过一定点,则此点是() A. (-2,1) B. ( 2,1) C. ( 1,2) D. (
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