申报评审中小学教师系列高级专业技术职务任职资格情况1览表.docxVIP

附件2 申报评审中小学教师系列高级专业技术职务任职资格 情况一览表 保定市 市（厅） 县（区） 单位： 姓名性别女出生 日期参加工作 时 间2寸免冠照片 (压盖用人 单位公章) 身体状况健康行政 职务无现从事 专 业英语现专业技术职务任职资格中小学教师系列 中学英语专业 中学一级教师取得 时间申报评审专业技术职务任职资格中小学教师系列 中学英语专业 中学高级教师类别晋升是否引进否是否破格否量化评分 推荐排名单位 性质事业所在单位人事部门电 话申报人符合申报评审条件情况序号内容 项目内 容1学历资历 （第一学历和最高学历）毕业时间学 校专 业学历程度学 位取得现任职资格年限 2003年9月通过评审取得；满 11 年2职称外语 计算机应用能力考试外语： 年 月取得 级 分计算机应用能力 ： 2013 年 7 月取得 高级 合格 80 分参考、免考理由：3年度考核取得现有任职资格后，年度考核共 11 次，其中优秀 2 次，合格 9 次，基本合格及以下 0 次。何年度优秀：2010 20114专业技术 工作经历 （能 力）从事专业技术工作年限2003年9月至 2014 年 9 月，满 11 年获现职后基层工作年限2011年9月至 2012年 7 月，满 1 年专业技术工作经历 （能力）情况教学：任现职以来，一直担任我校高考升学班的英语教学工作，年平均课时在480节以上，重视课堂教学的活动组织与学生参与，方法灵活，教学 效果显著，得到学校、学生和家长的一致好评。 德育：任现职以来，九年多的时间都担任我校的班主任工作，擅于把握教育契机，注重引导学生成长，时时处处以爱心、耐心、热心对待自己的学生，所带班级班风正学风浓，成绩突出，所带班级和作为班主任多次荣获学校各种荣誉。 教研：作为学校英语教学的骨干教师，学科教学带头人，我积极组织参加学校和各级部门组织的教研活动和学习，注重与同事的互相学习，热心指导和培养年轻教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。我主持开展的两项校本研修项目《如何充分发挥职高课堂教学的教师主导作用》和《如何写好职高学生的个性化评语》都取得了指导我校教师更好地进行中职学校教育教学活动的阶段性成果。5业绩成果荣誉称号2012年河北省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛 二等奖 2011年河北省中小学教师师德论坛征文 三等奖 2014年被授予保定市市直属学校五好文明家庭（美德型）标兵户 2013年被评为保定市骨干教师 2011年保定市年度考核嘉奖 2011年保定市年度考核嘉奖 2010年保定市师德征文评选 一等奖 2014年校级首届课改先进个人评选一等奖 学校值周工作一等奖 考务工作先进个人 2014年校级第九届读书心得交流评选活动三等奖 校级班级展牌设计评比活动二等奖 2013年校级优秀班主任 第八届读书心得交流评选活动二等奖 考务工作先进个人 新生入学教育展示工作优秀奖 2012年校级优秀班主任 班主任基本素质大赛三等奖 体育中考服务突出贡献奖 优秀教学设计奖 学生宿舍管理优秀奖 考务工作先进个人 优秀课例研究奖 “学生满意型教师”称号 2011年校级优秀班主任 “读书心得交流活动”一等奖 校级师德考核优秀 “师魂颂”征文优秀奖 军训征文评比三等奖 校本研训优秀奖 活动育人先进个人 2010年校级优秀班主任 校内观摩课优秀奖 教研活动积极分子 优秀读书心得评比活动 三等奖 2009年校级优秀班主任 2008年校级优秀班主任 校级德育论文评比二等奖 班主任基本素质大赛三等奖 文化课教师基本功比赛二等奖 2006年校级教学研究课比赛优秀奖 2004年校级优秀班主任 校级年度考核优秀科研成果6论文著作2014年7月，论文《赋予职业学校英语课堂以生命》发表于《文化产业》2014年第7期 2014年6月，论文《优化职业学校英语课堂教学浅议》发表于《中小学教育》2014年第6期 7破格条件8基层单位 推荐意见 审核人： 负责人： 年 月