河北省石家庄藁城区2014年湘教版初1地理下学期期中试题.docVIP

PAGE  PAGE - 3 - 《§1.4.2 正弦、余弦函数的性质（第二课时）》学案 学习目标：会求简单的正弦、余弦型函数的最值，以及函数取到最大、最小值时x的取值集合。 学习重难点：求正弦、余弦型函数的最值及相应的x值。 【知识链接】 正弦、余弦函数的图象及其周期性、奇偶性。 【重难点探究】 观察正弦、余弦曲线，填空： 1、函数的最大值是　　　　　，此时，　　　　　　　　　； 函数的最小值是　　　　　，此时，　　　　　　　　　。 2、函数的最大值是　　　__，此时，　　　　　　　　； 函数的最小值是　　　　，此时，　　　　　　　　。 3、函数的最大值是__________，此时，__________________； 函数的最小值是__________，此时，__________________。 4、函数的最大值是________，此时，________________； 函数的最小值是________，此时，________________。 【例题解析】 例：求下列函数的最大值、最小值，并求使函数取得最大值、最小值时的自变量x 的集合。 （1）　 　 （2） （3） 【巩固训练】 1、下列各等式能否成立？为什么？ （1） （2） 2、函数的最大值为 （　　　） A、1　　 B、0　　　 C、2　　 　 D、－1 3、求下列函数的最大值、最小值，并求使函数取得最大值、最小值时的自变量x 的集合。 （1） （2） （3） 【归纳总结】