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PAGE  PAGE 25 小学英语名词的格 篇一：小学英语 名词所有格 小学英语讲义 名词所有格 一、名词所有格 名词所有格的构成： 名词所有格表示这一名词与他人、他物的所属关系，相当于中文“?的?”。 例如：Xiao Zhang’s sister小张的姐姐 名词所有格有以下表达方式： 名词词尾加#39;s的所有格 1. 一般情况在名词后加#39;s 例如： That girl#39;s coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。 2. 在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加 #39;。 如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加#39;s。例如： Today is September 10th, Teachers#39; Day. 今天是九月十日，教师节。Children#39;s Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。 3. 表示词组内的并列名词各自的所有??系时，须在各个名词后加#39;s；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加#39;s。例如： They are John#39;s and Kate#39;s rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们（指房间）太漂亮了！ He is Lily and Lucy#39;s father. 他是莉莉和露西的爸爸。 4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例如： My father and I will have dinner at the Johnson#39;s （home ）。 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。 We will have our hair cut at the barber#39;s（shop） tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。 5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加#39;s构成所有格。例如： There is something important in today#39;s newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。 It#39;s about ten minutes#39; walk from school to our home every day. 每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。 6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。 例如： This is not Dick#39;s dictionary, but is Tom#39;s. 这不是迪克的字典，但是是汤姆的。 1 例题分析 1. March 8th is _______ Day. A. Woman’s B. Women’s C. Womans’ 答案：B 思路分析：不以s结尾的名词的复数形式的名词所有格，仍要加“’s”。 2.—What’s that ? —It’s a ______ home. A. bird B. birds’ C. bird’s 答案：C 思路分析：表示有生命的东西的名词所有格通常是在名词后加“’s”。 3. The desk is ______. A. Kate B. Kate’s and Lucy’s C. Kate and Lucy’s 答案：C 思路分析：如果一样东西同时归两个或多个名词所有，只在最后一个名词词尾处加“’s” （二）由of短语构成的所有格 1. 表示无生命的名词一般与of构成短语，表示所有关系。如There is a river on the other side of the road. 在公路的另一边有一条河。 2. 有时我们用名词 + of +名词所有格构成双重所有格的形式。例如：This is a photo of Mr Brown#39;s. 这是一张布朗先生的照片。 名词所有格用法口诀 英语名词所有格，表示物品所有权。 名词后加 #39;s，这种情况最常见。 两者共有添最后，各有各添记心间。 复数名词有s, 后面只把 #39;来添。 名词若为无生命，我们常把of用。 A of B是B的A，体现英汉序不同。 相应练习 一、写出下列名词的所有格。 1、John Mike the dogthe sheepmy sister my unclethe farmer John’s______________________________________