青岛初中物理_焦耳定律学案.doc

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青岛初中物理_焦耳定律学案

PAGE  PAGE 5 焦耳定律检测 1.根据欧姆定理可得R=U / I,根据这于关系式.下列说法正确的是( ) A. 导体两端的电压越高,导体的电阻越大 B. 导体中的电流越大,导体的电阻越小、 C. 导体的电阻与导体两端的电压成正比,与导体中的电流成反比 D. 导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值 2.如图所示,是一种自动测定油箱内油量多少的装置, R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少,则( ) A油量增加,R增大,油量表的指针偏转变小 B油量增加,R减小,油量表的指针偏转变大 C油量减小,R增大,油量表的指针偏转变大 D油量减小,R减小,油量表的指针偏转变小 3.关于研究方法,下列说法不正确的是 ( ) A.探究欧姆定律时,保持电阻不变,研究电流与电压的关系,用的是控制变量法 B.滑动变阻器的导线太长,不得不缠绕使用,这是缺点利用法 C.找出电压表与电流表的异同点,这是比较法 D.将电压比作水压,这是类比法 4.在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知( ) A.元件A的电阻为 5Ω B.元件A的电阻大于元件B的电阻 C. 将A和B串联后接在电压为3.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是0.6A D. 将A和B并联后接在电压为3.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是0.9A 5.如图所示,电源电压36V,电流表的量程0~0.6A,电压表量程0~15V,灯泡的电阻58Ω,滑变的最大值100Ω,求: 当滑变的阻值为32Ω时,小灯泡两端的电压。 保证电路元件不被烧坏,滑变范围。 6、轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯,四个车门中只有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。这里面的电路时怎样设计的?请你把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。 7、叶子姐姐回家后想测量文具盒里的一个电阻的阻值,但是文具盒里的工具残缺不全,只有电池、一个单刀双掷开关、导线、一个电流表和一个阻值为R的定值电阻,请你帮??设计一个实验测出未知电阻的阻值。 8、小明学习知道:导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度、横截面积的定量关系,于是他利用镍铬合金进行实验,得到如下数据: 实验次数长度l/m横截面积S/m2电阻R/Ω111×10-61.1212×10-60.55321×10-62.2422×10-61.151.52×10-6 (1)由数据推断:导体电阻的大小与长度、横截面积的关系为:R=K_____(其中K为常数),对于镍铬合金来说,K=______________(写上数值和单位)。 (2)在横截面积一定时,镍铬合金的电阻与长度关系图像可用图中的_____(填写a或b)表示。 (3)将表中空白处填上数据。 教学目标:1、记忆焦耳的贡献 2、焦耳定律实验 3、问答与计算 教学内容: (一)焦耳的故事  HYPERLINK /view/249955.htm \t _blank 詹姆斯·普雷斯科特·焦耳(James Prescot Joule ,1818年-1889年),焦耳是英国著名物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学,在家跟父亲学酿酒,并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢 HYPERLINK /view/78196.htm \t _blank 电学和磁学,对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠 HYPERLINK /view/1009190.htm \t _blank 自学成才的杰出的科学家。 由于他在热学、热力学和电方面的贡献,皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章(CopleyMedal)。后人为了纪念他,把能量或功的单位命名为“焦耳”,简称“焦”;并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量。 焦耳的贡献是:______________ (二)控制变量 自然界的花都需要蜜蜂来传粉。而花朵有大有小,有颜色鲜艳的,也有颜色较暗的,那么花的大小和花的颜色对蜜蜂起到了什么样的吸引作用呢? 叶子姐姐采用了这样一种方法来研究这个问题: 她找来两枝颜色相同但大小不同的花朵来做实验,发现半小时内,大花朵吸引来的蜜蜂是10只,小花朵吸引来的蜜蜂是6只。由此可以得出结论:在颜色相同的条件下,花朵越大,对蜜蜂的吸引越强。 接着

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