青少年心理第1章练习题.doc

第一章 练习题一、选择题 1．青少年心理学研究的第一人是（ ） 窗体顶端  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 桑代克  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 霍尔  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 皮亚杰  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 普莱尔 窗体底端 2．测量结果的稳定性程度是指测验的（ ） 窗体顶端  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 效度  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 信度  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 稳定度  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 真实度 窗体底端 3．测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的（ ） 窗体顶端  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 效度  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 信度  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 稳定度  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 真实度 窗体底端 4．要了解小学生的心理发展规律最好采用（ ）的方法。 窗体顶端  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 横向研究  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 纵向研究  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 个案研究  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 观察 窗体底端 二、填空题 1．青少年心理学研究方法的基本类型包括  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 、  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 、  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 。 2．青少年心理学研究的基本原则包括客观性原则、  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 、矛盾性原则、  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 。 3．科学手段获取知识的四个步骤是  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 、收集资料、分析资料、  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 。 4．Kuhn提出的科学的三个阶段是  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 、  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 、  HTMLCONTROL Forms.HTML:Text.1 。 三、判断改错题 1．访谈法只有非结构、半结构和结构之分。???? HTMLCONTROL Forms.HTML:TextArea.1  2．观察法就是有意地看。 ???? HTMLCONTROL Forms.HTML:TextArea.1  3．性别角色是天生的。 ???? HTMLCONTROL Forms.HTML:TextArea.1  四、论述题 试对青少年心理学各种研究方法的优缺点进行比较。参考答案： 一、选择题 1．A 2．B 3．A 4．B 二、填空题 1．横断研究、纵向研究、聚合交叉研究 2．教育性原则、理论与实践相结合的原则 3．建立假设、推演结论 4．前科学阶段、常规科学阶段、革命 三、判断改错题 1．（×），非结构、半结构和结构只是从结构方面的分类，还可以从访谈的正式程度、接触方式等进行分类。 2．（×），心理学的观察法与日常生活中人们的观察相比具有如下特点：目的性和计划性、自然性和直接性、精确性和科学性。 3．（×），性别角色是由社会文化影响而产生的。 四、论述题 答案要点： 1．横向研究：耗时少，省力，信息量大；但属相关研究，少因果性 2．纵向研究：控制性强，可进行因果研究，有助于细节影响的获得；但耗时，耗力 3．聚合交叉研究：结合了横向和纵向的优点。 4．各种具体的研究方法的优缺点是： （1）访谈法、观察法:少控制，少量化，多材料分析； （2）个案法：时间长，研究细致，有利于因果关系的发现和发展进程的研究 （3）问卷和测量法：即可用于横向研究、也可用于纵向，可做大范围研究之用 （4）跨文化研究：有利于文化水平的共性与个性的建构，有利于人的心理与文化的