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思品常见解题方法与技巧 思品中招的题型大致有这么几种：1.选择题，2辨析题，3活动与探索题。各种题型的解答方法与技巧如下： 一、选择题（单项选择题有一般单项和组合型单项两种） 1.一般单项选择题 简单单选题的最根本的判断标准就是看题干（题目）和题肢（备选项）之间有没有直接的、本质的、必然的联系。有就选，没有就不选。方法有直选法和排除法。 首先要认真审题干，①审试题的要求，确定是正向还是逆向选择题，即是要求选出正确答案还是错误答案；②审题意，准确理解题意，抓关键字词，揣摩命题人的意图。③审问题，即审清题干的问法是什么？通常选择题的问法有：“结果”、“说明”、“表明”、“标志”、“原因”------等，以确定本题考查的知识点是什么（哪方面的内容）。 其次，分析备选答案，这是做好选择题的关键。①要逐个分析备选答案的内涵，把握其内在的意义；②要分析备选答案和题干之间的关系，对其关系要结合具体的材料、情景作进一步分析，在答题时，有意识地将题干和备选答案联系起来，分析它们之间的关系是否正确。找出最符合题意的选项。 最后，要善于用排除法来做题。排除法有三种情形：题肢的知识性错误；题肢的观点或许不错，但与题目关系不大；题肢观点表达不科学、不严密（用词不当、太绝对等） 2.组合型单项选择题 ①要认真把握题干的规定性。题干的规定性包括“范围、层次、角度和条件”等方面的限定。凡是正确的题肢都必须符合题干的规定性。②要注意题干与题肢间的几种关系，识别错误题肢。常见关系有：因果关系、包含关系、从属关系等。 二、辨析题 辨析题是对某一观点或现象的多种看法进行分析的一种题型，主要有单一观点（单向型）和多观点（混合型）辨析题（所给观点，既有正确的成分，又有错误的成分，正误混合在一起构成一个新的命题）。 解答辨析题，首先要对辨析题分层次，然后对每一层次辨别分析。观点正确的可以从为什么即原因的角度分析并简要的答出意义是什么；观点错误的可以从正确的是什么，为什么等角度分析并简要的答出危害是什么；观点的正错交杂的可以从在什么情况下正确、在什么情况下不正确、如何补充完整等角度分析。 在辨析时应避免单向思维，要注意联系所学知识和社会生活实际，从多角度、多层次进行辨析；同时要做到语言简洁，层次清晰，指向明确，书写规范，论据充分。 辨析题的答案要包括观点（是什么）、论据（为什么）、总结（我们怎么办）三要素，答案排列的顺序为观点、论据、结论，如果是多个观点，要把每一个观点及其论据分别作为一层，最后作总结。论据要联系到课本知识，结论包括观点之间的内在联系和怎么办（正确做法）。辨析题的观点正确与否，要根据课本理论知识来判断，如果观点判断失误，其它就无意义了。 在答题的结论部分，一定要点到题目中的观点及相互关系。 五、活动与探索题 活动探索题形式新颖，灵活多样，考查的知识点往往会跨课、跨单元甚至跨年级、跨学科 ，设问具有发散性，与学生和社会生活实际联系紧密，答案多元化。 注意事项： 首先要明确题意，仔细研读材料，找出题中的关键词语，明确材料的主要内容和答题要求，避免答非所问。 其次，寻找理论依据。即回归教材，联系所学知识，寻找答题依据。活动探索题的答案是多元化的，我们可以根据题目的要求，创造性的、有理有据地作答。 2.活动探索题常见形式： 活动探究题的主要类型有：社会调查、倡议书、小论文、演讲比赛、主题班会活动方案设计、、演讲词的设计等形式。 设计的口号和标语、主题要紧密联系教材和教材内容，中心思想一定明确，切中要害，可以单句式，也可以是对联（对偶）式的，但不能过于冗长。 三、材料分析 1.解答分析说明题的五大要求： ①：认真阅读背景材料，要看懂、看透，能全面准确地把握其含义。 ②：仔细审题，精心思考背景材料与所要回答问题之间的内在联系，以明确题意。 ③：注意知识对应，事理结合，即观点和材料要有机统一。 ④：答题时所用的观点要准确无误。 ⑤：答案要有逻辑性，涉及多个知识点的，要考虑其主次和先后，要做到条理清楚，结构严谨，层次分明，语言简练、准确，语句通顺。 2.分析说明题的几种形式： （1）文字式 解题方法： ①认真阅读全部材料； ②带着问题研究材料，对材料的信息进行筛选； ③将有效信息回归课本，明确所涉及的原理、观点是什么； ④将课本中的原理、观点与材料一一对应，用理论分析材料。 （2）图表类 解题方法： ①要学会比较，即纵向比较或横线比较，要能从图表中看出变化或发展趋势，即什么是随着时间的推移在量上发生什么样的变化（上升或下降）； ②用思想品德术语概括出来，再根据题目的要求运用所学知识答题。 （3）漫画类 解题方法：三步巧解漫画题，析——联——解 ①析：即看图析寓意。 在答题之前，我们要认真、全面地观察漫画，包括漫画的标题，图中的文字、人物及人物的动作、语